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【題目】1)如圖①,,射線在這個角的內部,點、分別在的邊上,且,于點,于點.求證:;

2)如圖②,點、分別在的邊、上,點、都在內部的射線上,、分別是、的外角.已知,且.求證:;

3)如圖③,在中,,.點在邊上,,點在線段上,.若的面積為15,求的面積之和.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)5.

【解析】

1)先利用相同角的余角相等得到,再通過角角邊證明即可;

2)根據題意易得,利用三角形的外角性質與等量代換可得,再通過角角邊證明即可;

3)同理(2)可得,因為,所以,則.

1)解:證明:,

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,,

,

,

,

中,

.

2)解:證明:,

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,

,

,

,

中,

,

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3)解:由(2)知,

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,

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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,PA,PB是⊙O的切線,A,B為切點,AC是⊙O的直徑,AC,PB的延長線相交于點D.

(1)若∠1=20°,求∠APB的度數.

(2)當∠1為多少度時,OPOD?并說明理由.

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【題目】如圖,一次函數y1=kx+b和反比例函數y2=的圖象交于A、B兩點.

(1)求一次函數y1=kx+b和反比例函數y2=的解析式;

(2)觀察圖象寫出y1<y2時,x的取值范圍為 ;

(3)求△OAB的面積.

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【題目】ABC中,ADBC于點D,BE是∠ABC的平分線,已知∠ABC=40°,C=60°,求∠AOB的度數.

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【題目】如圖,已知,點分別在射線上移動,的平分線與的外角平分線交于點.

1)當時, .

2)請你猜想:隨著兩點的移動,的度數大小是否變化?請說明理由.

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【題目】如圖,在△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點,作PRABPSAC,垂足分別為R、S,若AQ=PQ,PR=PS,則下列四個結論:①PA平分∠BAC;②AS=AR;③QPAR;④△BRP≌△CSP,其中結論正確的序號為(  )

A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④

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【題目】如圖所示,在ABC中,∠BAC=90°,ADBCD,ACB的平分線交ADE,交ABF,FGBCG,請猜測AEFG之間有怎樣的關系,并說明理由.

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【題目】某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就學生體育活動興趣愛好的問題,隨機調查了本校某班的學生,并根據調查結果繪制成如下的不完整的扇形統計圖和條形統計圖:

1)在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有   人,在扇形統計圖中,乒乓球的百分比為   %,如果學校有800名學生,估計全校學生中有   人喜歡籃球項目.

2)請將條形統計圖補充完整.

3)在被調查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學.現要從中隨機抽取2名同學代表班級參加;@球隊,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.

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【題目】李明同學積極響應學校號召,利用假期參加了班級組織的研學旅行活動,在參觀某紅色景區時,李明站在臺階DF上發現了對面山坡BC上有一塊豎立的標語牌AB,他在臺階頂端F處測得標語牌頂點A的仰角為,標語牌底端B的仰角為,如圖,已知臺階高EF3米,山坡坡面BC的長為25米,山坡BC的坡度為1:,求標語牌AB的高度結果精確到米,參考數據,

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