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定義新運算：a⊕b=
a
b
(b＞0)
-
a
b
(b＜0)
例如：4⊕5=
4
5
，4⊕（-5）=
4
5
．則函數y=2⊕x（x≠0）的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

設ai=2012+i，當i=1，2，…，1000時，得到1000個分數
i
a
，在這1000個分數中，最簡分數的個數是（　�。�
A、499B、498
C、497D、496

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列等式成立的是（　�。�
A、（-2）-2=-4
B、（-2）-2=4
C、（-2）2=-
1
4
D、（-2）2=
1
4

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科目：初中數學 來源： 題型：

興化市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動，甲、乙兩校教師各捐款30000元，已知“…”，設乙學校教師有x人，則可得方程
30000
x
-
30000
(1+20%)x
=20．根據此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應補（　　）
A、乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數比乙校教師的人數多20%
B、甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數比甲校教師的人數多20%
C、甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數比乙校教師的人數多20%
D、乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數比甲校教師的人數多20%

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科目：初中數學 來源： 題型：

某工廠現在平均每天比原計劃多生產50臺機器，現在生產600臺機器所需時間與原計劃生產450臺機器所需時間相同，現在平均每天生產多少臺機器？（　�。�
A、600x=450（x-50）
B、600x=450（x+50）
C、
600
x
=
450
x-50
D、
600
x
=
450
x+50

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科目：初中數學 來源： 題型：

反比例函數y=
k
x
與一次函數y=kx-k+2在同一直角坐標系中的圖象可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

求一元二次方程x2+3x-1=0的解，除了課本的方法外，我們也可以采用圖象的方法：在平面直角坐標系中，畫出直線y=x+3和雙曲線y=
1
x
的圖象，則兩圖象交點的橫坐標即該方程的解．類似地，我們可以判斷方程x3-x-1=0的解的個數有（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數學 來源： 題型：

若函數y=
1-m
x
的圖象在其所在的每一象限內，函數值y隨自變量x的增大而增大，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＞1B、m＞0
C、m＜1D、m＜0

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，反比例函數與正比例函數的圖象交于A、B兩點，過點A作AC⊥y軸于點C，連接BC．若△ABC的面積是4，則這個反比例函數的表達式是（　�。�
A、y=
8
x
B、y=-
8
x
C、y=
4
x
D、y=-
4
x

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