【題目】已知: ,
(1)如圖1,求證:
(2)如圖2,點在
上,且滿足
平分
,
,若
,
,求
的度數(用
表示).
【答案】(1)證明見詳解;(2)
【解析】
(1)由AD∥BC,則∠A+∠B=180°,由∠B=∠D,則∠A+∠D=180°即可得到AB∥CD;
(2)由∠B=∠D,,則∠BAE=∠DAC,由AD∥BC,
平分
,則可得到∠BAE=∠EAF=∠DAC=∠ACB,又
,則∠BAD=
∠ACB,根據∠B+∠BAD=180°,即可求得∠ACB.
解:(1)∵AD∥BC,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠B=∠D,
∴∠A+∠D=180°,
∴AB∥CD;
(2)∵∠B=∠D,,
又∵∠BAE=,∠DAC=
,
∴∠BAE=∠DAC,
∵AD∥BC,平分
,
∴∠DAC=∠ACB,∠BAE=∠EAF,
即∠BAE=∠EAF=∠DAC=∠ACB,
∵,
∴,
∴∠BAD=∠BAE+∠EAF+∠FAC+∠DAC=∠ACB,
∵∠B+∠BAD=180°,,
∴
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,描述了林老師某日傍晚的一段生活過程:他晚飯后,從家里散步走到超市,在超市停留了一會兒,馬上又去書店,看了一會兒書,然后快步走回家,圖象中的平面直角坐標系中x表示時間,y表示林老師離家的距離,請你認真研讀這個圖象,根據圖象提供的信息,以下說法錯誤的是( )
A. 林老師家距超市1.5千米
B. 林老師在書店停留了30分鐘
C. 林老師從家里到超市的平均速度與從超市到書店的平均速度是相等的
D. 林老師從書店到家的平均速度是10千米/時
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,BC=12,D是AB上一動點,過點D作DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,連接EF,則線段EF的最小值是___.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.要調查現在人們在數字化時代的生活方式,宜采用全面調查方式;
B.一組數據3,4,4,6,8,5的中位數是5;
C.若甲組數據的方差s甲2=0.128,乙組數據的方差s乙2=0.036,則甲組數據更穩定;
D.要調查某品牌圓珠筆芯的使用壽命,宜采用抽樣調查方式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在同一平面內,若一個點到一條直線的距離不大于1,則 稱這個點是該直線的“鄰點”.在平面直角坐標系中,已知點,
,
,過點
作直線
平行于
軸,并將
進行平移,平移后點
分別對應點
.
(1)點 (填寫是或不是)直線
的“鄰點”,請說明理由;
(2)若點剛好落在直線
上,點
的橫坐標為
,點
落在
軸上,且
的面積為
,求點
的坐標,判斷點
是否是直線
的“鄰點”,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上有A,B,C三個點,請回答:
(1)如果將A點向右移動4個單位長度,表示什么數?
(2)如果將點C向左移動3個單位長度,三個點中哪個點表示的數最大?是多少?
(3)如果點A、點B同時向右運動,點A的速度是2個單位/秒,點B的速度是1個單位/秒,問經過多長時間兩點重合?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“低碳環保,綠色出行”的理念得到廣大群眾的接受,越來越多的人喜歡選擇自行車作為出行工具小軍和爸爸同時從家騎自行車去圖書館,爸爸先以150米
分的速度騎行一段時間,休息了5分鐘,再以m米/分的速度到達圖書館,小軍始終以同一速度騎行,兩人行駛的路程
米
與時間
分鐘
的關系如圖,請結合圖象,解答下列問題:
______,
______,
______;
若小軍的速度是120米
分,求小軍在途中與爸爸第二次相遇時,距圖書館的距離;
在
的條件下,爸爸自第二次出發至到達圖書館前,何時與小軍相距100米?
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