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從3名男生和2名女生中，安排一名男生和一名女生去打掃衛生，則有   ▲    種安排方式。
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排列組合問題。問題分兩部完成。故第一部有3種可能，第二部有2種可能，所以2×3=6種。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注．某青少年研究機構隨機調查了某校100學生每月花零花錢的數量（錢數取整數元），以便引導學生樹立正確的消費觀，根據調查數據制成了如下的頻數分布表（部分空格未填），并繪制成下面的頻數分布直方圖．請你思考并回答下列問題：
小題1:完成頻數分布表；
小題2:補全頻數分布直方圖；
小題3:研究認為應對消費200元以上的學生提出勤儉節約的建議，試估計應對該校1800名學生中約有多少名學生提出該項建議？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

有20名同學參加“英語拼詞”比賽，他們的成績各不相同，按成績取前10名參加復賽. 若小新知道了自己的成績，則由其他19名同學的成績得到的下列統計量中，可判斷小新能否進入復賽的是（ ）
A．平均數      B．極差       C．中位數    D 方差

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

為了從甲、乙兩位同學中選派一位選手參加數學競賽，老師對他們的五次數學測驗成績進行統計，得出他們的平均分均為90分，且、. 根據統計結果，派去參加競賽的是 ▲ ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了了解北京市的綠化進程，小紅同學查詢了首都園林綠化政務網，根據網站發布的近幾年北京市城市綠化資源情況的相關數據，繪制了如下統計圖（不完整）：


（1）請根據以上信息解答下列問題：
① 2010年北京市人均公共綠地面積是多少平方米（精確到0.1）？
② 補全條形統計圖；
（2）小紅同學還了解到自己身邊的許多同學都樹立起了綠色文明理念，從自身做起，多種樹，為提高北京市人均公共綠地面積做貢獻. 她對所在班級的40名同學2011年參與植樹的情況做了調查，并根據調查情況繪制出如下統計表：
種樹棵數（棵）
0
1
2
3
4
5
人數
10
5
6
9
4
6
        如果按照小紅的統計數據，請你通過計算估計，她所在學校的300名同學在2011年共植樹多少棵.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一次考試中7名學生的成績（單位：分）如下：61，62，71，78，85，85，92，這7名學生的極差是     分，眾數是    分。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

“校園手機”現象越來越受到社會的關注．小麗在“統計實習”活動中隨機調查了學校若干名學生家長對“中學生帶手機到學�！爆F象的看法，統計整理并制作了如下的統計圖：

小題1:求這次調查的家長總數及家長表示“無所謂”的人數，并補全圖①；
小題2:求圖②中表示家長“無所謂”的圓心角的度數；
小題3:從這次接受調查的家長中，隨機抽查一個，恰好是“不贊成”態度的家長的概率是多少

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

下表是某校八年級（1）班共50位同學身高情況的頻數分布表，則表中的組距是          ，估計極差至多是          .（精確到整數）
組別（cm）
145.5～152.5
152.5～159.5
159.5～166.5
166.5～173.5
頻數(人)
    9
    19
   14
    8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一組數據40，70，60，50，80的方差為  ▲ ．

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同步練習冊答案
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