【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求證:四邊形AODE是矩形;
(2)若AB=4,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)矩形AODE面積為
【解析】
(1)根據菱形的性質得出AC⊥BD,再根據平行四邊形的判定定理得四邊形AODE為平行四邊形,由矩形的判定定理得出四邊形AODE是矩形;
(2)證明△ABC是等邊三角形,得出OA=×4=2,由勾股定理得出OB=2
,由菱形的性質得出OD=OB=2
,即可求出四邊形AODE的面積.
(1)證明:∵DE∥AC,AE∥BD,
∴四邊形AODE是平行四邊形,
∵在菱形ABCD中,AC⊥BD,
∴平行四邊形AODE是矩形,
故四邊形AODE是矩形;
(2)解:∵∠BCD=120°,AB∥CD,
∴∠ABC=180°-120°=60°,
∵AB=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴OA=×4=2,
∵在菱形ABCD中,AC⊥BD
∴由勾股定理OB==2
,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴OD=OB=2,
∴四邊形AODE的面積=OAOD=2=4
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD,EF相交于點O,則∠AOD的對頂角是_________,∠AOC的鄰補角是_______.若∠AOC=50°,則∠BOD=__________,∠COB=______________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:(2-3x)(-3x-2)-5x(x-1)-(2x-1)2,其中x=-;
(2)已知xy2=-2,求xy(x2y5+3xy3-2y)的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】全國愛眼日是每年的6月6日,2013年世界愛眼日主題確定為“關愛青少年眼健康”,某中學為了解該校學生的視力情況,采用抽樣調查的方式,從視力正常、輕度近視、中度近視、重度近視四個方面調查了若干名學生的視力情況,并根據調查結果制作了如下兩幅統計圖。
根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)一共隨機調查了多少人?
(2)補全人數統計圖;
(3)若該校共有1500名學生,請你估計該校學生視力正常的人數。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC與∠ACB的角平分線交于D1, ∠ABD1與∠ACD1的角平分線交于點D2,依次類推,∠ABD4與∠ACD4 的角平分線交于點D5,則∠BD5C的度數是( )
A. 56°;B. 60°;C. 68°;D. 94°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】火車勻速通過隧道時,火車在隧道內的長度(米)與火車行駛時間
(秒)之間的關系用圖象描述如圖所示,有下列結論:
①火車的長度為120米;
②火車的速度為30米/秒;
③火車整體都在隧道內的時間為25秒;
④隧道長度為750米.
其中正確的結論是_____.(把你認為正確結論的序號都填上)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據下列語句畫圖,并填空.
(1)過點P作PQ∥CD,交AB于點Q(尺規作圖);
(2)過點P作PR⊥CD,垂足為R.
(3)在(1)(2)的條件下,若∠ACD=65°,則∠PQB=____度,∠RPQ=____度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點D是邊BC上一動點(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點E,且cosα= .下列結論:
①△ADE∽△ACD; ②當BD=6時,△ABD與△DCE全等;
③△DCE為直角三角形時,BD為8; ④0<CE≤6.4.
其中正確的結論是____________.(把你認為正確結論的序號都填上)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1,l2,l3分別過正方形ABCD的三個頂點A,D,C,且相互平行,若l1,l2的距離為2,l2,l3的距離為4,則正方形的對角線長為_______________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com