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【問題提出】我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
【問題解決】如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大。

解:由圖可知:,

∵a≠b,∴>0.
∴M-N>0.∴M>N.
【類比應用】(1)已知:多項式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .
試比較M與N的大小.
(2)已知:如圖2,銳角△ABC (其中BC為a ,AC為 b,
AB為c)三邊滿足a <b < c ,現將△ABC 補成長方形,
使得△ABC的兩個頂點為長方形的兩個端點,第三個頂點落
在長方形的這一邊的對邊上。
 
①這樣的長方形可以畫     個;
②所畫的長方形中哪個周長最。繛槭裁?
【拓展延伸】 已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a <b < c ,畫其BC邊上的內接正方形EFGH , 使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內接正方形,問哪條邊上的內接正方形面積最大?為什么?
1)(2)①3
②以最短邊為邊所畫的長方形周長最。

試題分析:1)∵

(2) ①3
②以最短邊為邊所畫的長方形周長最小.
理由如下:設的面積為,三個長方形的周長分別為,,易得三個長方形的面積相等,均為,,,

,∴,∴
,∴,于是,∴,即
同理
所以
拓展延伸:
邊上的內接正方形面積最大.
理由:設邊上的內接正方形邊長為
,得,解得
由上題得最小,且(定值)
∴此時為最大.
邊上的內接正方形面積最大.
點評:本題難度較大,主要考查學生是否能夠結合類比應用所給示例歸納規律解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=20°.動點P,Q分別在直線BC上運動,且始終保持∠PAQ=100°.設BP=x,CQ=y,則y與x之間的函數關系用圖象大致可以表示為(  )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,點A的坐標是(﹣4,0),點B的坐標是(0,b)(b>0).P是直線AB上的一個動點,作PC⊥x軸,垂足為C.記點P關于y軸的對稱點為P´(點P´不在y軸上),連接PP´,P´A,P´C.設點P的橫坐標為a.
(1)當b=3時,
①求直線AB的解析式;
②若點P′的坐標是(﹣1,m),求m的值;
(2)若點P在第一象限,記直線AB與P´C的交點為D.當P´D:DC=1:3時,求a的值;
(3)是否同時存在a,b,使△P´CA為等腰直角三角形?若存在,請求出所有滿足要求的a,b的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如果兩個相似三角形的一組對應邊分別為,且較小三角形的周長為,則較大三角形的周長為__________

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90o,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F點以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運動,E點同時以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運動,設運動時間為t秒(0<t<5).

(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設四邊形AFEC的面積為y,求y 關于t的函數關系式,并求出y的最小值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC中,DE∥BC,AD=5,BD=10,AE=3,則CE的值為(  )
A.9B.6C.3D.4

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在ABCD中,AE∶EB=1∶2,若,則等于(      )
A. 54B. 18C. 12D. 24

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在.點是線段邊上的一動點(不含、兩端點),連結,作,交線段于點
  
(1)求證:;
(2)設,,請寫之間的函數關系式,并求的最小值。
(3)點在運動的過程中,能否構成等腰三角形?若能,求出的長;若不能,請說明理由。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在正方形ABCD的外側,作等邊△ADE,BE、CE分別交AD于G、H,設△CDH、△GHE的面積分別為S1、S2,則( 。
A.3S1=2S2B.2S1=3S2C.2S1=S2D.S1=2S2

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