【題目】“精準扶貧”是鞏固溫飽成果,加快脫貧致富步伐,實現中華民族偉大復興“中國夢”的重要保障.某駐村幫扶小組因地制宜,積極籌集資金幫助所駐村建起了一個民族工藝品加工廠.現在,工廠計劃加工1000件、
兩種工藝品,現有生產這兩種工藝品所需的甲種材料445米,乙種材料510米,每生產1件
工藝品和1件
工藝品所需甲、乙兩種材料及生產成本、利潤如下表:
甲材料(單位:米) | 乙材料(單位:米) | 生產成本(單位:元) | 利潤(單位:元) | |
| 0.4 | 0.6 | 60 | 25 |
| 0.5 | 0.3 | 45 | 20 |
設生產種工藝品
件,1000件
、
兩種工藝品銷售完的總利潤為
元,根據上述信息,解答下列問題:
(1)求與
的函數解析式(也稱關系式),并直接寫出
的取值范圍;
(2)若要使加工成本不超過53400元,則有幾種加工方案?那種方案的利潤最大?最大利潤是多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一枚質地均勻的正四面體骰子,它有四個面并分別標有數字
,
,
,
,如圖
,正方形
頂點處各有一個圈.跳圈游戲的規則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數字是幾,就沿正方形的邊順時針方向連續跳幾個邊長.如:若從圖
起跳,第一次擲得
,就順時針連續跳
個邊長,落到圈
;若第二次擲得
,就從
開始順時針連續跳
個邊長,落到圈
;
設游戲者從圈
起跳.
()嘉嘉隨機擲一次骰子,求落回到圈
的概率
.
()淇淇隨機擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈
的概率
,并指出她與嘉嘉落回到圈
的可能性一樣嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃廠家購買A、B兩種型號的電腦,已知每臺A種型號電腦比每臺B種型號電腦多01.萬元,且用10萬元購買A種型號電腦的數量與用8萬元購買B種型號電腦的數量相同;
(1)求A、B兩種型號電腦單價各為多少萬元?
(2)學校預計用不多于9.2萬元的資金購進20臺電腦,其中A種型號電腦至少要購進10臺,請問有哪幾種購買方案?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“倡導全民閱讀”“推動國民素質和社會文明程度顯著提高”已成為“十三五”時期的重要工作.某中學在全校學生中隨機抽取了部分學生對2018年度閱讀情況進行問卷調查,并將收集的數據統計如表
數量/本 | 15 | 11 | 8 | 4 | 3 | 2 |
人數 | 80 | 60 | 50 | 100 | 40 | 70 |
根據表中的信息判斷,下列結論錯誤的是( 。
A. 該校參與調查的學生人數為400人
B. 該校學生2018年度閱讀書數量的中位數為4本
C. 該校學生2018年度閱讀書數量的眾數為4本
D. 該校學生2018年平均每人閱讀8本書
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年12月以來,湖北省武漢市部分醫院陸續發現不明原因肺炎病例,現已證實該肺炎為一種新型冠狀病毒感染的肺炎,其傳染性較強.為了有效地避免交叉感染,需要采取以下防護措施:①戴口罩;②勤洗手;③少出門;④重隔離;⑤捂口鼻;⑥謹慎吃.某公司為了解員工對防護措施的了解程度(包括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通過網上問卷調查的方式進行了隨機抽樣調查(每名員工必須且只能選擇一項),并將調查結果繪制成如下兩幅統計圖.
請你根據上面的信息,解答下列問題
(1)本次共調查了_______名員工,條形統計圖中________;
(2)若該公司共有員工1000名,請你估計不了解防護措施的人數;
(3)在調查中,發現有4名員工對防護措施很了解,其中有3名男員工、1名女員工.若準備從他們中隨機抽取2名,讓其在公司群內普及防護措施,求恰好抽中一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發,沿同一條道路勻速行駛.設行駛時間為t小時,兩車之間的距離為s千米,圖中折線A-B-C-D表示s與t之間的函數關系.
(1)求快車速度.
(2)當快車到達乙地時,慢車還要多少時間才能到達甲地.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數
和
的圖象相交于點
,反比例函數
的圖象經過點
.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)設一次函數 的圖象與反比例函數
的圖象的另一個交點為
,連接
,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】經過實驗獲得兩個變量x(x>0),y(y>0)的一組對應值如下表.
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 6 | 2.9 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1 |
(1)請畫出相應函數的圖象,并求出函數表達式.
(2)點A(x1,y1),B(x2,y2)在此函數圖象上.若x1<x2,則y1,y2有怎樣的大小關系?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com