【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAD=∠BAC,過點D作DE⊥AB,DE恰好是∠ADB的平分線.
求證:(1)AD=BD;
(2)CD=DB.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據垂直的定義得到∠AED=∠BED=90°,由角平分線的定義得到∠ADE=∠BDE,根據全等三角形的性質即可得到結論;
(2)根據全等三角形的性質得到∠BAD=∠B,等量代換得到∠CAD=∠BAD=∠B,求得∠B=∠BAD=∠CAD=30°,根據直角三角形的性質即可得到結論.
證明:(1)∵DE⊥AB,
∴∠AED=∠BED=90°,
∵DE恰好是∠ADB的平分線,
∴∠ADE=∠BDE,
∵DE=DE,
∴△ADE≌△BDE(ASA),
∴AD=BD;
(2)∵△BED≌△AED,
∴∠BAD=∠B,
∵∠BAD=∠BAC,
∴∠CAD=∠BAD=∠B,
∵AD=BD,∠CAD+∠BAD+∠B=90°,
∴∠B=∠BAD=∠CAD=30°,
在直角三角形ACD中,∠CAD=30°,
∴CD=AD=
BD.
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【題目】如圖,有一座石拱橋的橋拱是以為圓心,
為半徑的一段圓。
請你確定弧
的中點;(要求:用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
如果已知石拱橋的橋拱的跨度(即弧所對的弦長)為
米,拱高(即弧的中點到弦的距離)為
米,求橋拱所在圓的半徑.
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【題目】某學校為了調查學生對課改實驗的滿意度,隨機抽取了部分學生作問卷調查:用“A”表示“很滿意“,“B”表示“滿意”,“C”表示“比較滿意”,“D”表示“不滿意”.工作人員根據問卷調查數據繪制了兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調查,共調查了多少名學生?
(2)將條形統計圖中的B等級補完整;
(3)求出扇形統計圖中,D等級所對應扇形的圓心角度數.
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【題目】甲、乙兩位同學做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60次,出現向上點數的次數如表:
向上點數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
出現次數 | 8 | 10 | 7 | 9 | 16 | 10 |
(1)計算出現向上點數為6的頻率.
(2)丙說:“如果拋600次,那么出現向上點數為6的次數一定是100次.”請判斷丙的說法是否正確并說明理由.
(3)如果甲乙兩同學各拋一枚骰子,求出現向上點數之和為3的倍數的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△AB1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去……,若點A(,0),B(0,2).則點B2019的坐標是( )
A.(6052,0)B.(6054,2)C.(6058,0)D.(6060,2)
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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=70°.按下列步驟作圖:①分別以點B,C為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交BA,BC,CA,CB于點D,E,F,G;②分別以點D,E為圓心,大于DE為半徑畫弧,兩弧交于點M;③分別以點F,G為圓心,大于
FG為半徑畫弧,兩弧交于點N;④作射線BM交射線CN于點O.則∠BOC的度數是_____.
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【題目】如圖,在反比例函數y=﹣的圖象上有一點A,連接AO并延長交圖象的另一支于點B,在第一象限內有一點C,滿足AC=BC,當點A運動時,點C始終在函數y=
的圖象上運動,若tan∠CAB=3,則k=_____.
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【題目】感知:如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點P在BC邊上,當∠APD=90°時,可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)
探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點P在BC邊上,當∠B=∠C=∠APD時,求證:△ABP∽△PCD.
拓展:如圖③,在△ABC中,點P是邊BC的中點,點D、E分別在邊AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=6,CE=4,則DE的長為 .
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