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計算：36×（--）＝___________。
-33. 
首先利用乘法的分配用30分別乘以括號里的每一項，可以去掉分母，再進行加減運算，
解答：解：原式=36×-36×-36×，
=9-12-30，
=-33，
故答案為：-33．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，出現近似數的是（     ）
A．七年級（1）班有50名學生
B．小李買了10支筆
C．晶晶向希望工程捐款300元
D．小芳體重為46千克

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果且b>0，那么a、b、－a、－b的大小關系是        .(用“>”號連接)

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算與化簡（每題4分，共16分）
小題1:（1）、      
小題2:（2）、
小題3:（3）、
小題4:（4）、當、時，求代數式的值。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在有理數的原有運算法則中，我們補充定義新運算“⊕”如下：當a≥b時，a⊕b=b2；
當a＜b時，a⊕b=a．則當x=2時，(1⊕x)－(3⊕x)的值為         ．
（注：“·”和“－”仍為有理數運算中的乘號和減號）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若a、b滿足│a-2│+（b+3）2=0，則ba=_______

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如下圖是一個數值運算程序，當輸入值為－2時，則輸出的數值為 ▲ 
輸入x→計算x的平方→ －1 → 大于50 → 輸出結果

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（2011湖北襄陽，6，3分）下列說法正確的是
A．是無理數B．是有理數C．是無理數D．是有理數

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算：.

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