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8.如圖,已知點A(0,1),B(0,-1),以點A為圓心,AB為半徑作圓,交x軸于點C和點D,則DC的長為(  )
A.2B.4C.$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

分析 根據點的坐標和圖形得出AC=AB=2,OA=1,∠AOC=90°,根據勾股定理分別求出DO、CO,即可得出答案.

解答 解:∵A(0,1),B(0,-1),
∴AC=AB=2,OA=1,∠AOC=90°,
由勾股定理得:CO=$\sqrt{A{C}^{2}-A{O}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
同理DO=$\sqrt{3}$,
∴DC=2$\sqrt{3}$,
故選D.

點評 本題考查了垂徑定理和勾股定理,坐標與圖形的性質的應用,能求出CO、DO的長是解此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.如圖,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(-4,6),雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x<0)的圖象經過BC的中點D,且交AB于點E.
(1)求反比例函數解析式和點E的坐標;
(2)求S△AEO

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.如圖,反比例函數y=$\frac{m-2}{x}$的圖象的一支在平面直角坐標系中的位置如圖所示,根據圖象回答下列問題:
(1)圖象的另一支在第四象限;在每個象限內,y隨x的增大而增大;
(2)常數m的取值范圍是m<2;
(3)若此反比例函數的圖象經過點(-2,3),求m的值.點A(-5,2)是否在這個函數圖象上?點B(-3,4)呢?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

16.已知,如圖,點D在射線AB上,且AD=2,點P是射線AC上的一個動點,線段PD的垂直平分線與射線AC交于點E,與∠BAC的平分線交于點F.連結DF、PF、EF.
(1)當DF∥AC時,求證:AD=PF.
(2)當∠BAC=60°時,設AP=x,AF=y,求y關于x的函數解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖1,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,O,M,N分別為AB,AD,BE的中點,連接OM,ON,MN.
(1)求證:OM=ON,OM⊥ON.
(2)將圖1中△CDE繞點C逆時針旋轉得圖2,記旋轉角為α(0°<α<180°).已知BC=2CD=6,求在旋轉過程中線段MN的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.在圖①、②中分別添加一個或兩個小正方形,使該圖形經過折疊后能圍成一個以這些小正方形為面的立方體.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.(1)求x的值:4(x-1)2=25
(2)計算:3$\sqrt{40}-\sqrt{\frac{2}{5}}-2\sqrt{\frac{1}{10}}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

17.分式方程$\frac{x}{{x}^{2}-1}$+$\frac{2}{x-1}$=$\frac{2}{x+1}$的解為(  )
A.x=-1B.x=-4C.x=-2D.x=-3

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.(1)計算:($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)2+(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)
(2)因式分解:9a2(x-y)+4b2(y-x)
(3)先化簡,再求值:$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷(a-1-$\frac{2a-1}{a+1}$),其中a2-a-6=0.

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