【題目】如圖,直線y=mx+n與雙曲線y= 相交于A(﹣1,2)、B(2,b)兩點,與y軸相交于點C.
(1)求m,n的值;
(2)若點D與點C關于x軸對稱,求△ABD的面積;
(3)在坐標軸上是否存在異于D點的點P,使得S△PAB=S△DAB?若存在,直接寫出P點坐標;若不存在,說明理由.
【答案】
(1)解:∵點A(﹣1,2)在雙曲線y= 上,
∴2= ,
解得,k=﹣2,
∴反比例函數解析式為:y=﹣ ,
∴b= =﹣1,
則點B的坐標為(2,﹣1),
∴ ,
解得,m=﹣1,n=1
(2)解:對于y=﹣x+1,當x=0時,y=1,
∴點C的坐標為(0,1),
∵點D與點C關于x軸對稱,
∴點D的坐標為(0,﹣1),
∴△ABD的面積= ×2×3=3
(3)解:對于y=﹣x+1,當y=0時,x=1,
∴直線y=﹣x+1與x軸的交點坐標為(0,1),
當點P在x軸上時,設點P的坐標為(a,0),
S△PAB= ×|1﹣a|×2+
×|1﹣a|×1=3,
解得,a=﹣1或3,
當點P在y軸上時,設點P的坐標為(0,b),
S△PAB= ×|1﹣b|×2+
×|1﹣b|×1=3,
解得,b=﹣1或3,
∴P點坐標為(﹣1,0)或(3,0)或(0,﹣1)或(0,3)
【解析】(1)由點A(﹣1,2)在雙曲線上,得到k=﹣2,得到反比例函數解析式為,從而求出b的值和點B的坐標,把A、B坐標代入直線y=mx+n,求出m、n的值;(2)由一次函數的解析式求出點C的坐標,由點D與點C關于x軸對稱,得到點D的坐標,從而求出△ABD的面積;(3)由一次函數的解析式得到直線y=﹣x+1與x軸的交點坐標為(0,1),當點P在x軸上時,設點P的坐標為(a,0),求出S△PAB=3,求出a的值,當點P在y軸上時,設點P的坐標為(0,b),求出S△PAB=3,求出b的值,從而得到P點坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,E是AB延長線上一點,F是DC延長線上一點,連接BF,EF,恰有BF=EF,將線段EF繞點F順時針旋轉90°得FG,過點B作EF的垂線,交EF于點M,交DA的延長線于點N,連接NG.
(1)求證:BE=2CF;
(2)試猜想四邊形BFGN是什么特殊的四邊形,并對你的猜想加以證明.
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【題目】如圖,把一張兩邊分別平行的紙條折成如圖所示,EF為折痕,ED交BF于點G,且∠EFB=48°,則下列結論: ①∠DEF=48°;②∠AED=84°;③∠BFC=84°;④∠DGF=96°,其中正確的個數有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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【題目】完成下面推理過程
如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫完整.
解: 因為EF∥AD,
所以∠2=____ (_________________________________)
又因為∠1=∠2
所以∠1=∠3 (__________________)
所以AB∥_____ (___________________________________)
所以∠BAC+______=180°(___________________________)
因為∠BAC=70°
所以∠AGD=_______.
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【題目】(8分) 小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁處一塊面積為300cm2的長方形紙片.(1)請幫小麗設計一種可行的裁剪方案;
(2)若使長方形的長寬之比為3:2,小麗能用這塊紙片裁處符合要求的紙片嗎?若能,請幫小麗設計一種裁剪方案,若不能,請簡要說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一副直角三角板如圖放置,使GM與AB在同一直線上,其中點M在AB的中點處,MN與AC交于點E,∠BAC=30°,若AC=9cm,則EM的長為( )
A. 2.5cm B. 3cm C. 4cm D. 4.5cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6、8,按如圖那樣折疊,使點A與點B重合,折痕為DE,則S△BCE:S△BDE等于( )
A.2:5 B.14:25 C.16:25 D.4:21
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