【題目】某同學在甲乙兩家超市發現他看中的一套運動服的單價相同,書包單價也相同.運動服和書包單價之和是452元,且運動服的單價比書包單價的4倍少8元.
(1)求該同學看中的運動服和書包的單價各是多少元?
(2)某一天該同學上街,恰好趕上商家促銷,甲超市所有商品打八折銷售,乙超市全場每購滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用),但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,請說明他能在哪一家購買?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢?
【答案】(1)書包的單價為92元,運動服的單價為360元;(2)兩家都可以購買,在甲超市購買更省錢.
【解析】
(1)設書包的單價為x元,運動服的單價為y元,根據運動服和書包單價之和是452元,且運動服的單價比書包單價的4倍少8元列方程組求解即可;
(2)根據兩商家的優惠方式分別計算是否兩家都可以選擇;比較錢數,少的則購買更省錢.
(1)設書包的單價為x元,運動服的單價為y元,
,解得:
,
答:書包的單價為92元,運動服的單價為360元;
(2)在甲超市購買運動服與書包各一件需花費現金:
452×80%=361.6(元).∵361.6<400,∴可以在甲超市購買.
在乙超市可先花費現金360元購買運動服,再利用得到的90返券,加上2元現金購買書包,總計共花費現金:
360+2=362(元).
∵362<400,∴也可以選擇在乙超市購買.
∵362>361.6,∴在甲超市購買要省錢.
答:兩家都可以購買,在甲超市購買更省錢.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“星光隧道”是貫穿新牌坊商圈和照母山以北的高端居住區的重要紐帶,預計2017年底竣工通車,圖中線段AB表示該工程的部分隧道,無人勘測飛機從隧道一側的點A出發,沿著坡度為1:2的路線AE飛行,飛行至分界點C的正上方點D時,測得隧道另一側點B的俯角為12°,繼續飛行到點E,測得點B的俯角為45°,此時點E離地面高度EF=700米,則隧道BC段的長度約為( )米.(參考數據:tan12°≈0.2,cos12°≈0.98)
A.2100
B.1600
C.1500
D.1540
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD的對角線相交于O,點E,F分別在邊AB、BC上,且BE=BF,射線EO,FO分別交邊CD、AD于G,H.
(1)求證:四邊形EFGH為矩形;
(2)若OA=4,OB=3,求EG的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校欲招聘一名數學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據結果擇優錄用.三位候選人的各項測試成績如下表所示:
測試項目 | |||
測試成績/分 | |||
甲 | 乙 | 丙 | |
教學能力 | 85 | 73 | 73 |
科研能力 | 70 | 71 | 65 |
組織能力 | 64 | 72 | 84 |
(1)如果根據三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;
(2)根據實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=﹣ (x﹣h)2+k與x軸交于A、B,與y軸交于C,拋物線的頂點為D,對稱軸交x軸于H,直線y=
x+
經過點A與對稱軸交于E,點E的縱坐標為3.
(1)求h、k的值;
(2)點P為第四象限拋物線上一點,連接PH,點Q為PH的中點,連接AQ、AP,設點P的橫坐標為t,△AQP的面積為S,求S與t的函數關系式(直接寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點Q作y軸的平行線QK,過點D作y軸的垂直DK,直線QK、DK交于點K,連接PK、EK,若2∠DKE+∠HPK=90°,求點P的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四川汶川地震災后重建中,某公司擬為災區援建一所希望學校.公司經過調查了解:甲、乙兩個工程隊有能力承包建校工程,甲工程隊單獨完成建校工程的時間是乙工程隊的1.5倍,甲、乙兩隊合作完成建校工程需要72天.
(1)甲、乙兩隊單獨完成建校工程各需多少天?
(2)在施工過程中,該公司派一名技術人員在現場對施工質量進行全程監督,每天需要補助100元.若由甲工程隊單獨施工時平均每天的費用為0.8萬元.現公司選擇了乙工程隊,要求其施工總費用不能超過甲工程隊,則乙工程隊單獨施工時平均每天的費用最多為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD上底的長是4,下底的長是x,高是6.
(1)求梯形ABCD的面積y與下底長x之間的關系式;
(2)用表格表示當x從10變到16時(每次增加1),y的相應值;
(3)x每增加1時,y如何變化?說明你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】襄江中學組織九年級部分學生到古隆中參觀,租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學校根據參加參觀的學生人數計算可知:若只租用30座客車x輛,還差10人才能坐滿;若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,且有一輛車沒有坐滿但超過30人.
(1)寫出九年級參觀的學生人數y與x的關系式;
(2)求出此次參觀的九年級學生人數;
(3)若租用一輛30座客車往返費用為260元,租用一輛50座客車往返費用為400元,如何選擇租車方案費用最低?
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