【題目】小明從家去上學，先步行一段路，因時間緊，他改騎共享單車，結果到學校時遲到了7min，其行駛的路程
(單位：
)與時間
(單位：
)的關系如圖．若他出門時直接騎共享單車(兩次騎車速度相同)，則下列說法正確的是( )
A.小明會遲到2min到校B.小明剛好按時到校
C.小明可以提前1min到校D.小明可以提前2min到校
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案
點睛新教材全能解讀系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，
是⊙O的直徑，弦
垂直平分
，垂足為
，連接
．
（1）如圖1，求
的度數；
（2）如圖2，點
分別為
上一點，并且
，連接
，交點為G，R為
上一點，連接
與
交于點H，
，求證：
；
（3）如圖3，在（2）的條件下，
，求⊙O半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=
，直線L過AB中點O，過點A、C分別向直線L作垂線，垂足分別為E、F．若CF=1，則EF=__．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝15，BC＝20，經過點C的⊙O與△ABC的每條邊都相交．⊙O與AC邊的另一個公共點為D，與BC邊的另一個公共點為E，與AB邊的兩個公共點分別為F、G．設⊙O的半徑為r．
（操作感知）
（1）根據題意，僅用圓規在圖①中作出一個滿足條件的⊙O，并標明相關字母；
（初步探究）
（2）求證：CD2+CE2＝4r2；
（3）當r＝8時，則CD2+CE2+FG2的最大值為 ；
（深入研究）
（4）直接寫出滿足題意的r的取值范圍；對于范圍內每一個確定的r的值，CD2+CE2+FG2都有最大值，每一個最大值對應的圓心O所形成的路徑長為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某課外學習小組根據學習函數的經驗，對函數
的圖象與性質進行了探究請補充完整以下探索過程：
（1）列表：
x | … | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | m | 0 | -3 | -4 | -3 | 0 | -3 | -4 | n | 0 | … |
直接寫出
________，
________；
（2）根據上表中的數據，在平面直角坐標系內補全該函數的圖象，并結合圖象寫出該函數的兩條性質：
性質1______________________________________________________
性質2_______________________________________________________
（3）若方程
有四個不同的實數根，請根據函數圖象，直接寫出k的取值范圍.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是由邊長為1的小正方形構成的網格，每個小正方形的頂點叫做格點.
的頂點在格點上，僅用無刻度尺的直尺在給定網格中畫圖，畫圖過程用虛線表示，畫圖結果用實線表示，按步驟完成下列問題：
(1)將邊
繞點
順時針旋轉90°得到線段
；
(2)畫邊
的中點
；
(3)連接
并延長交于點
，直接寫出
的值；
(4)在
上畫點
，連接
，使
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，直線y＝x與雙曲線y＝
（k≠0）的一個交點為P（
，n）．將直線向上平移b（0＞0）個單位長度后，與x軸，y軸分別交于點A，點B，與雙曲線的一個交點為Q．若AQ＝3AB，則b＝____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，菱形
的頂點
、
在
軸上（在的左側），頂點
、
在軸上方，對角線
的長是
，點
為
的中點，點
在菱形的邊上運動．當點
到
所在直線的距離取得最大值時，點恰好落在
的中點處，則菱形的邊長等于（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明在練習操控航拍無人機，該型號無人機在上升和下落時的速度相同，設無人機的飛行高度為y（米），小明操控無人飛機的時間為x（分），y與x之間的函數圖象如圖所示．
（1）無人機上升的速度為 米/分，無人機在40米的高度上飛行了 分．
（2）求無人機下落過程中，y與x之間的函數關系式．
（3）求無人機距地面的高度為50米時x的值．
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