【題目】2020年3月“停課不停學”期間,某校采用簡單隨機抽樣的方式調查本校學生參加第一天線上學習的時長,將收集到的數據制成不完整的頻數分布表和扇形圖,如下所示:
組別 | 學習時長(分鐘) | 頻數(人) |
第1組 | x≤40 | 3 |
第2組 | 40<x≤60 | 6 |
第3組 | 60<x≤80 | m |
第4組 | 80<x≤100 | 18 |
第5組 | 100<x≤120 | 14 |
(1)求m,n的值;
(2)學校有學生2400人,學校決定安排老師給““線上學習時長”在x≤60分鐘范圍內的學生打電話了解情況,請你根據樣本估計學校學生“線上學習時長”在x≤60分鐘范圍內的學生人數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
的頂點為
,直線
與拋物線交于點
(點
在點
的左側).
(1)求點坐標;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記線段及拋物線在
兩點之間的部分圍成的封閉區域(不含邊界)記為
.
①當時,結合函數圖象,直接寫出區域
內的整點個數;
②如果區域內有2個整點,請求出
的取值范圍.
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【題目】如圖,RtΔABC中∠C=90°,∠ABC=30°,ΔABC繞點C順時針旋轉得ΔA1B1C,當A1落在AB上時,連接B1B,取B1B的中點D,連接A1D,則的值為_______.
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【題目】如圖,已知內接于⊙
,直徑
交
于點
,連接
,過點
作
,垂足為
.過點
作⊙
的切線,交
的延長線于點
.
(1)若,求
的度數;
(2)若,求證:
;
(3)在(2)的條件下,連接,設
的面積為
,
的面積為
,若
,求
的值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明投擲一次骰子,向上一面的點數記為,再投擲一次骰子,向上一面的點數記為
,這樣就確定點
的一個坐標
,那么點
落在雙曲線
上的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場在端午節前以1元/個的價格購進1000個粽子,現有以下三種銷售方式:不加工直接賣,對產品進行粗加工后再賣,對產品進行精加工后再賣.受加工能力和氣溫影響,粗加工一天只能加工200個,細加工一天只能加工100個,兩種加工不能同時進行,且最多加工三天.
加工方式 | 加工成本 | 銷售單位 | 售價 |
直接賣 | 0 | 個 | 2元/個 |
粗加工 | 1元/個 | 包裝袋(一袋5個) | 30元/袋 |
精加工 | 2.5元/個 | 禮盒(一盒10個) | 85元/盒 |
假設所有粽子均能全部售出,則以下銷售方式中利潤最大的是____________.
方案一:不加工直接銷售;
方案二:三天全部進行精加工,剩下的直接賣;
方案三:兩天精加工,一天粗加工,剩下的直接賣;
方案四:兩天粗加工,一天精加工,剩下的直接賣.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一張三角形紙片ABC,其中∠C=90,AC=6,BC=8.小靜同學將紙片做兩次折疊:第一次使點A落在C處,折痕記為m;然后將紙片展平做第二次折疊,使點A落在B處,折痕記為n.則m,n的大小關系是_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=16,點D在邊BC上,點E在邊AB上,沿DE將△ABC折疊,使點B與點A重合,連接AD,點P是線段AD上一動點,當半徑為5的⊙P與△ABC的一邊相切時,AP的長為_____.
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