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【題目】如圖,已知點O(0,0),A(2,1),拋物線 (h為常數)與y軸的交點為B.

(1)t經過點A,求它的解析式,并寫出此時t的對稱軸及頂點坐標;

2設點B的縱坐標,求的最大值,此時上有兩點(),(),其中>,比較的大.

【答案】(1)y=-(x-2)2+1或y=-x2+4x-3,對稱軸x=2,頂點A(2,1);(2)y1<y2

【解析】試題分析:,(1)把A2,1)代入二次函數的解析式計算得到解析式,根據二次函數的性質得到拋物線l的對稱軸及頂點坐標

2)根據坐標的特征求出yB,根據平方的非負性求出yB的最大值,根據二次函數的性質比較y1y2的大小即可.

試題解析:(1)把A21)代入y=﹣xh2+1,2﹣h2+1=1解得h=2,解析式為y=﹣x﹣22+1,對稱軸為x=2,頂點坐標為:(21);

2)點B的橫坐標為0,yB=﹣h2+1,h=0,yB有最大值為1,此時拋物線為y=﹣x2+1,對稱軸為y,x≥0y隨著x的增大而減小,x1x2≥0,y1y2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 一個游戲中獎的概率是,則做100次這樣的游戲一定會中獎

B. 為了了解全國中學生的心理健康狀況,應采用普查的方式

C. 一組數據0,1,2,1,1的眾數和中位數都是1

D. 若甲組數據的方差,乙組數據的方差,則乙組數據比甲組數據穩定

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個點從數軸上的原點開始,先向左移動2cm到達A點,再向左移動3cm到達B點,然后向右移動9cm到達C點。

(1)1個單位長度表示1cm,請你在數軸上表示出A. B. C三點的位置;

(2)把點C到點A的距離記為CA,則CA=______cm.

(3)若點B以每秒2cm的速度向左移動,同時A. C點分別以每秒1cm4cm的速度向右移動。設移動時間為t秒,試探索:CAAB的值是否會隨著t的變化而改變?請說明理由。

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【題目】合肥市打造世界級國家旅游中心,精心設計12個千年古鎮。如圖1是某明清小院圍墻中的精美圖案,它是兩個形狀大小相同的菱形與一個圓組成,且A、C、E、G在其對稱軸AG上.已知菱形的邊長和圓的直徑都是1dm,∠A= 60°.

(1)求圖案中AG的長;

(2)假設小院的圍墻一側用上述圖案如圖2排列,其中第二塊圖案左邊菱形一個頂點正好經過第一塊圖案的右邊菱形的對稱中心,....,以此類推,第101塊這種圖案這樣排列長為多少m?(不考慮縫隙及拼接處)

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【題目】如圖.在一條不完整的數軸上一動點A向左移動4個單位長度到達點B,再向右移動7個單位長度到達點C.

(1)若點A表示的數為0,求點B、點C表示的數;

(2)若點C表示的數為5,求點B、點A表示的數;

(3)如果點A、C表示的數互為相反數,求點B表示的數.

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【題目】聲音在空氣中傳播的速度y(米/秒)是氣溫x (攝氏度)的一次函數,下表列出了一組不同氣溫時的音速.

氣溫x/攝氏度

0

5

10

15

20

音速y/(/)

331

334

337

340

343

1)求y x之間的函數關系式

2)氣溫x=22(攝氏度)時,某人看到煙花燃放5秒后才聽到聲響,那么此人與燃放的煙花所在地相距多遠?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在某校組織的初中數學應用能力競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為AB、CD四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學校將八年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖,二班D級共有4人.

請你根據以上提供的信息解答下列問題:

1)求此競賽中一班共有多少人參加比賽,并補全條形統計圖.

2)扇形統計圖中A級對應的圓心角度數是   

3)此次競賽中二班在C級以上(包括C級)的人數為   

4)請你將表格補充完成:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】尺規作圖要求:、過直線外一點作這條直線的垂線;、作線段的垂直平分線;

、過直線上一點作這條直線的垂線;、作角的平分線.

如圖是按上述要求排亂順序的尺規作圖:

則正確的配對是( 。

A. ﹣Ⅳ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ,﹣Ⅲ B. ﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ

C. ﹣Ⅱ,﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅰ D. ﹣Ⅳ,﹣Ⅰ,﹣Ⅱ,﹣Ⅲ

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,射線的位置開始繞點按順時針方向旋轉,速度是每秒,同時射線的位置開始繞點按逆時針方向旋轉,速度是每秒,設旋轉時間為.

1)用含的代數式表示的度數;

2)在旋轉過程中,當等于時,求的值;

3)在旋轉過程中是否存在這樣的,使得射線恰好是圖中某個角的平分線?如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.

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