6月5日是世界環境日,為了普及環保知識,增強環保意識,某市第一中學舉行了“環 保知識競賽”,參賽人數1000人,為了了解本次競賽的成績情況,學校團委從中抽取部分學生的成績(滿分為100分,得分取整數)進行統計,并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻數分布直方圖如下:
分 組 |
頻數 |
頻率 |
49.5~59.5 |
|
0.08 |
59.5~69.5 |
|
0.12 |
69.5~79.5 |
20 |
|
79.5~89.5 |
32 |
|
89.5~100.5 |
|
a |
(1)直接寫出a的值,并補全頻數分布直方圖.
(2)若成績在80分以上(含80分)為優秀,求這次參賽的學生中成績為優秀的約為多少人?
(3)若這組被抽查的學生成績的中位數是80分,請直接寫出被抽查的學生中得分為80分的至少有多少人?
(1)0.28,
(2)600人(3)11人
【解析】解:(1)a =0.28 。補全頻數分布直方圖如下:
(2)成績優秀的學生約為:1000×=600(人)。
(3)被抽查的學生中得分為80分的至少有11人。
(1)根據第一組的頻數8與頻率0.08,列式求出被抽取的學生的總人數:8÷0.08=100(人);
再根據頻率求出第二組59.5~69.5的頻數:100×0.12=12(人);
然后求出最后一組89.5~100.5的頻數:100-8-12-20-32=100-72=28(人);
用最后一組頻數除以被抽取的總人數即可得到a的值:a==0.28。
根據計算補全統計圖即可;被抽取的學生總人數為:,
(2)用后兩組的頻率乘以參賽總人數1000,計算即可得解。
(3)根據中位數的定義,確定被抽取的100名學生中的第50與第51人都在第四組79.5~89.5,
∵中位數是80,而這一組的最低分是80,
∴得分為80分的至少有:51-8-12-20=51-40=11。
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分組 | 頻數 | 頻率 |
49.5~59.5 | 0.08 | |
59.5~69.5 | 0.12 | |
69.5~79.5 | 20 | |
79.5~89.5 | 32 | |
89.5~100.5 | a |
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關注問題 | 頻數 | 頻率 |
A | 24 | 0.4 |
B | 12 | 0.2 |
C | n | 0.1 |
D | 18 | m |
合計 | a | 1 |
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