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【題目】若關于x的方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2,則a的值等于( )
A.﹣8
B.0
C.2
D.8

【答案】D
【解析】解:把x=﹣2代入方程得:﹣4+a﹣4=0,

解得:a=8.
故D符合題意.

故答案為:D.

根據方程解得定義直接把x=-2代入方程得到關于a的方程,解此方程可求得a的值.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先化簡再求值:(x-y2+2x+y)(2x-y-5xx+y),其中|x+1|+y-22=0

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,點O是正方形ABCD兩對角線的交點,分別延長OD到點G,OC到點E,使OG2ODOE2OC,然后以OGOE為鄰邊作正方形OEFG,連接AGDE.

(1)求證:DEAG;

(2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉α(0°α360°)得到正方形OEFG,如圖②.

①在旋轉過程中,當∠OAG是直角時,求α的度數;

②若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉過程中,求AF長的最大值和此時α的度數,直接寫出結果不必說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(2016·大慶中考)如圖,P1、P2是反比例函數y (k>0)在第一象限圖象上的兩點,點A1的坐標為(4,0).若△P1OA1與△P2A1A2均為等腰直角三角形,其中點P1P2為直角頂點.

(1)求反比例函數的解析式;

(2)①求P2的坐標;②根據圖象直接寫出在第一象限內當x滿足什么條件時,經過點P1、P2的一次函數的函數值大于反比例函數y的函數值.

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【題目】下列計算正確的是(
A.a5+a5=a10
B.a7÷a=a6
C.a3a2=a6
D.(﹣a32=﹣a6

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【題目】學習全等三角形時,數學興趣小組設計并組織了“生活中的全等”的比賽,全班同學的比賽結果統計如下表:

得分(分)

60

70

80

90

100

人數(人)

7

12

10

8

3

則得分的眾數和中位數分別為( )
A.70分,70分
B.80分,80分
C.70分,80分
D.80分,70分

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【題目】如圖,拋物線yax2bxca≠0)與x軸、y軸分別交于A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點.

(1)試求拋物線的解析式;

(2)P是直線BC上方的拋物線上的一個動點,設P的橫坐標為t,PBC的距離為h,求ht的函數關系式,并求出h的最大值;

(3)設點Mx軸上的動點,在平面直角坐標系中,是否存在點N,使得以點A、C、MN為頂點的四邊形是菱形?若存在,求出所有符合條件的點N坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】(2016·新疆中考)如圖,在⊙O中,半徑OAOB,過OA的中點CFDOB交⊙OD、F兩點,且CD,以O為圓心,OC為半徑作弧CE,交OBE點.

(1)求⊙O的半徑OA的長;

(2)計算陰影部分的面積.

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【題目】列方程解應用題: 某玩具廠生產一種玩具,按照控制固定成本降價促銷的原則,使生產的玩具能夠及時售出,據市場調查:每個玩具按480元銷售時,每天可銷售160個;若銷售單價每降低1元,每天可多售出2個,已知每個玩具的固定成本為360元,問這種玩具的銷售單價為多少元時,廠家每天可獲利潤20000元?

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