科目：初中數學 來源：2015-2016學年山東青島陽城七中七年級上學期第一次段測數學試卷（解析版） 題型：解答題
將一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉一周，得到的幾何體是圓柱，現在有一個長為4cm、寬為3cm的長方形，分別繞它的長、寬所在直線旋轉一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多大？
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年廣東省八年級上學期入學考試數學試卷（解析版） 題型：計算題
分析計算，靈活計算（每小題4分，共12分）
（1）
+
+
—2
（2）
÷
—
x
（3）16x（
—
—
）
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年廣東省佛山市七年級上第8周聯測數學試卷（解析版） 題型：解答題
用小立方塊搭一個幾何體，使它從正面和上面看到的形狀如圖所示，從上面看到形狀中小正方形中的字母表示在該位置上小立方塊的個數，請問：
（1）
，
各表示幾？ 答：
_____ ，
_____；（2分）
（2）這個幾何體最少由_____個小立方塊搭成，最多由____個小立方塊搭成；（2分）
（3）能搭出滿足條件的幾何體共有____種情況，其中從左面看這個幾何體的形狀圖共有____種，請在所給網格圖中畫出其中的任意一種．（3分）
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年廣東省佛山市七年級上第8周聯測數學試卷（解析版） 題型：填空題
把下列各數填在相應的集合內．（每空2分，共6分）
－3 ， 
， 
，
% ， 
， 0 ， 1 ．
整數集合： { …}；
負分數集合： { …}；
分數集合： { …}．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年廣東省佛山市八年級上第8周聯測數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題6分）如圖1是用硬紙板做成的兩個全等的直角三角形，兩直角邊的長分別為a和b，斜邊長為c，如圖2是以c為直角邊的等腰直角三角形．請你開動腦筋，將它們拼成一個能證明勾股定理的圖形．
（1）畫出拼成的這個圖形的示意圖；
（2）用這個圖形證明勾股定理；
（3）假設圖1中的直角三角形有若干個，你能只運用圖1中所給的直角三角形拼出另一種能證明勾股定理的圖形嗎？請畫出拼后的示意圖（無需證明）．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組數作為三角形的邊長，其中不能構成直角三角形的是（ ）
A．6，8，10 B．5，12，13 C． 3， 4，5 D．5，7，9，
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，
，則
的值為（ ）
