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【題目】在如圖所示的方格中,△OAB的頂點坐標分別為O0,0)、A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,﹣3),△O1A1B1△OAB是關于點P為位似中心的位似圖形.

1)在圖中標出位似中心P的位置,并寫出點P的坐標及△O1A1B1△OAB的位似比;

2)以原點O為位似中心,在y軸的左側畫出△OAB的另一個位似△OA2B2,使它與△OAB的位似比為21,并寫出點B的對應點B2的坐標.

【答案】1)詳見解析,P點坐標為(﹣5,﹣1);△O1A1B1△OAB的位似比為2∶1;(2)詳見解析,B2的坐標為(﹣2,﹣6

【解析】

1)延長B1B、A1A,它們的交點即為P點;

2)延長OAA2,使OA22OA,延長OBB2,使OB22OB,則△OA2B2滿足條件.

解:(1)如圖,點P為所作,P點坐標為(﹣5,﹣1);

△O1A1B1△OAB的位似比為2∶1

2)如圖,△OA2B2為所作,點B2的坐標為(﹣2,﹣6).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情發生后,口罩市場出現熱銷,小明的爸爸用12000元購進醫用外科、N95兩種型號的口罩在自家藥房銷售,銷售完后共獲利2700元,進價和售價如下表:

品名價格

醫用外科口罩

N95口罩

進價(元/袋)

20

30

售價(元/袋)

25

36

1)小明爸爸的藥房購進醫用外科、N95兩種型號口罩各多少袋?

2)該藥房第二次以原價購進醫用外科、N95兩種型號口罩,購進醫用外科口罩袋數不變,而購進N95口罩袋數是第一次的2倍,醫用外科口罩按原售價出售,而效果更好的N95口罩打折讓利銷售,若兩種型號的口罩全部售完,要使第二次銷售活動獲利不少于2460元,每袋N95口罩最多打幾折?

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【題目】丁老師為了解所任教的兩個班的學生數學學習情況,對數學進行了一次測試,獲得了兩個班的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

A、B兩班學生(兩個班的人數相同)數學成績不完整的頻數分布直方圖如下(數據分成5組:x<6060x<70,70x<80,80x<9090x100):

A、B兩班學生測試成績在80x<90這一組的數據如下:

A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89

B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89

A、B兩班學生測試成績的平均數、中位數、方差如下:

平均數

中位數

方差

A

80.6

m

96.9

B

80.8

n

153.3

根據以上信息,回答下列問題:

1)補全數學成績頻數分布直方圖;

2)寫出表中mn的值;

3)請你對比分析A、B兩班學生的數學學習情況(至少從兩個不同的角度分析).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》是我國東漢初年編訂的一部數學經典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1、圖2.圖中各行從左到右列出的算籌數分別表示未知數x,y的系數與相應的常數項.把圖1所示的算籌圖用我們現在所熟悉的方程組形式表述出來,就是,類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為(  )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于O,點OAB上,BCCD,過點CO的切線,分別交AB,AD的延長線于點EF

1)求證:AFEF;

2)若cosDAB,BE1,則線段AD的長是_____

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【題目】問題情境

在綜合實踐課上,同學們以正方形和直線的旋轉為主題分組開展數學探究活動,已知正方形ABCD,直線PQ經過點A,并繞點A旋轉,作點B關于直線PQ的對稱點E,直線DE交直線PQ于點F,連結AE,BE

操作發現

1)如圖1,設∠PAB=25°則∠ADF=   °

2)“夢想小組”的同學們發現,∠BEF的度數是一個定值,這個值為   

3)“創新小組”的同學們發現,線段AB、DFEF之間存在特殊的數量關系,請寫出這一關系式,并說明理由:

拓展應用

4)如圖2,當直線PQ在正方形ABCD的外部時,進取小組的同學們發現(3)的結論仍然成立,并提出新問題;若DF=3,EF=4,直接寫出正方形ABCD的邊長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某校教學樓AB后方有一斜坡,斜坡與教學樓剖面在同一平面內,已知斜坡CD的長為6m,坡度i=1:0.75,教學樓底部到斜坡底部的水平距離AC=8m,在教學樓頂部B點測得斜坡頂部D點的俯角為46°,則教學樓的高度約為(

(參考數據:sin46°≈0.72,cos46°≈0.69,tan46°≈1.04).

A.121mB.133m

C.169mD.181m

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【題目】如圖是一個用來盛爆米花的圓錐形紙杯,紙杯開口的直徑 EF 長為10cm,母線OE(OF)長為10cm,在母線OF 上的點A 處有一塊爆米花殘渣且FA2cm,一只螞蟻從杯口的點E 處沿圓錐表面爬行到A ,則此螞蟻爬行的最短距離為 cm

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【題目】

如圖所示,某地區對某種藥品的需求y1(萬件),供應量y2(萬件)與價格x(元/件)分別近似滿足下列函數關系式y1=x + 70,y2=2x38,需求量為0時,即停止供應.y1=y2時,該藥品的價格稱為穩定價格,需求量稱為穩定需求量.

(1)求該藥品的穩定價格與穩定需求量.

(2)價格在什么范圍內,該藥品的需求量低于供應量?

(3)由于該地區突發疫情,政府部門決定對藥品供應方提供價格補貼來提高供貨價格,以利提高供應量.根據調查統計,需將穩定需求量增加6萬件,政府應對每件藥品提供多少元補貼,才能使供應量等于需求量.

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