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根據方差計算公式根據方差計算公式S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],
(1)請你告訴大家公式中數據的個數和平均數分別為
 
 
;
(2)若樣本數據為5,6,7,8,9,請你計算樣本數據的方差.
分析:(1)根據方差的計算公式可直接得出結果.
(2)根據方差的計算公式直接計算即可解答.
解答:解:(1)由方差的計算公式可得數據的個數為n,平均數為x.
(2)平均數
.
x
=
1
5
(5+6+7+8+9)=7,
方差s2=
1
5
[(7-5)2+(7-6)2+(7-7)2+(7-8)2+(7-9)2]=2.
故答案為:n,x.
點評:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩定.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

描述一組數據的離散程度,我們可以用“極差”、“方差”、“平均差”[平均差公式為T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…+|xn-
.
x
)
],現有甲、乙兩個樣本,
甲:12,13,11,15,10,16,13,14,15,11
乙:11,16,6,14,13,19,17,8,10,16
(1)分別計算甲、乙兩個樣本的“平均差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
(2)分別計算甲、乙兩個樣本的“方差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
(3)以上的兩種方法判斷的結果是否一致?

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科目:初中數學 來源: 題型:

描述一組數據的離散程度,我們可以用“極差”、“方差”、“平均差”[平均差公式為T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…+|xn+
.
x
|)
],現有甲、乙兩個樣本,
甲:13,11,15,10,16;        
乙:11,16,6,13,19
(1)分別計算甲、乙兩個樣本的“平均差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
(2)分別計算甲、乙兩個樣本的“方差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
(3)以上的兩種方法判斷的結果是否一致?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

根據方差計算公式根據方差計算公式S2=數學公式[(x1-數學公式2+(x2-數學公式2+…+(xn-數學公式2],
(1)請你告訴大家公式中數據的個數和平均數分別為______和______;
(2)若樣本數據為5,6,7,8,9,請你計算樣本數據的方差.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

九年級(1)班和(2)班各選派了七位學生參加一次科普知識競賽,他們的成績分別如下表:
九(1)班58657070707582
九(2)班50556976768282
(1)請根據表中數據補全條形統計圖;
(2)分別求出各班數據中的中位數和眾數;
(3)若要選擇其中一個班的七位數學生代表九年級參加全?破罩R競賽,你認為應該選哪個班?請說明理由.(方差計算公式數學公式,其中數學公式是平均數)

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