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將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上
（1）求隨機地抽取一張，抽得是2的概率是多少？
（2）隨機地抽一張作為十位上的數字（再放回），洗勻，再抽一張作為個位上的數字，能組成偶數的二位數有哪幾個？恰好是“12”的概率為多少？用樹狀分析圖或列表說明．（4分）
分析：（1）先求出這組數中2的個數，再利用概率公式解答即可；
（2）根據題意列舉出能組成的偶數的個數及12的個數，再利用概率公式解答．
解答：解：（1）共有3張卡片，2有1張，故P（2）=
1
3
．

（2）畫出樹狀圖
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由圖知：組成偶數的二位數有3個，恰好是“12”的概率：
P=
1
9
．
點評：本題考查概率的求法與運用，一般方法為：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現m種結果，那么事件A的概率P（A）=
m
n
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，1，2，3的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上
（1）任意抽取一張卡片，求抽到卡片上的數字是奇數的概率；
（2）任意抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，請你列表或畫樹狀圖分析并求出組成的兩位數中恰好是13的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求抽出奇數的概率；
（2）隨機地抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，能組成哪些兩位數？恰好是“32”的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求P（抽到偶數）；
（2）隨機地抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，恰好這個兩位數是奇數的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字0，1，2，3的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．抽取一張作為百位上的數字，再抽取一張作為十位上的數字，再抽取一張作為個位上的數字，每次抽取都不放回．
（1）能組成幾個三位數請寫出個位數是“0”的三位數．
（2）這些三位數中末兩位數字恰好是“01”的概率為多少．

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科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．隨機地抽取一張作為十位上的數字，放回后再抽取一張作為個位上的數字，試利用樹狀圖探究能組成哪些兩位數？恰好是“偶數”的可能性為多少？

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