【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E,F是對角線BD上的兩點,如果添加一個條件使△ABE≌△CDF,則添加的條件 是( )
A.AE=CF
B.BE=FD
C.BF=DE
D.∠1=∠2
【答案】A
【解析】解:A、當AE=CF無法得出△ABE≌△CDF,故此選項符合題意; B、當BE=FD,
∵平行四邊形ABCD中,
∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,
在△ABE和△CDF中 ,
∴△ABE≌△CDF(SAS),故此選項錯誤;
C、當BF=ED,
∴BE=DF,
∵平行四邊形ABCD中,
∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,
在△ABE和△CDF中 ,
∴△ABE≌△CDF(SAS),故此選項錯誤;
D、當∠1=∠2,
∵平行四邊形ABCD中,
∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,
在△ABE和△CDF中 ,
∴△ABE≌△CDF(ASA),故此選項錯誤;
故選:A.
利用平行四邊形的性質以及全等三角形的判定分別分得出即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我校初三年級開展研究性學習,準備購買一定數量的兩人學習桌和三人學習桌,如果購買3張兩人學習桌,1張三人學習桌需220元;如果購買2張兩人學習桌,3張三人學習桌需310元.
(1)求兩人學習桌和三人學習桌的單價;
(2)學校欲投入資金不超過6000元,購買兩種學習桌共98張,以至少滿足248名學生的需求,設購買兩人學習桌x張,購買兩人學習桌和三人學習桌的總費用為W 元,求出W與x的函數關系式;求出所有的購買方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數y=的圖象上.若點B在反比例函數y=
的圖象上,則k的值為( )
A.-4 B.4 C.-2 D.2
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小張騎自行車勻速從甲地到乙地,在途中休息了一段時間后,仍按原速行駛.他距乙地的距離y(km)與時間x(h)的關系如圖中折線所示,小李開車勻速從乙地到甲地,比小張晚出發一段時間,他距乙地的距離y(km)與時間x(h)的關系如圖中線段AB所示.
(1)小李到達甲地后,再經過_______小時小張也到達乙地;小張騎自行車的速度是_______千米/小時.
(2)小張出發幾小時與小李相距15千米?
(3)若小李想在小張休息期間與他相遇,則他出發的時間x應在什么范圍?(直接寫出答案)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小剛在解數學題時,由于粗心把原題“兩個代數式A和B,其中A=?B=4x2﹣5x﹣6,試求A+B的值”中的“A+B”錯誤的看成“A﹣B”,結果求出的答案是﹣7x2+10x+12,請你幫他糾錯,正確地算出A+B的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】地球上的海洋面積約為361000000km2 , 這個數用科學記數法表示為( )km2 .
A.361×106
B.36.1×107
C.3.61×108
D.0.361×109
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com