【題目】已知∠1與∠2是對頂角,∠1與∠3是鄰補角,則∠2+∠3=°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個數值轉換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為16時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,請直接寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,請說明理由.
(3)輸入一個兩位數x,恰好經過兩次取算術平方根才能輸出無理數,則x= .
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【題目】在數學課上,老師給出這樣一個問題:
如圖1,在平行四邊形ABCD中,AB<BC.利用尺規作圖,在邊BC上確定一點E為圓心作圓,使⊙E與邊AB,AD都相切(不寫作法,保留作圖痕跡);
小剛是這樣思考的:(如圖2)
(1)作∠BAD的平分線與BC邊交于點E;
(2)過點E作邊AD的垂線,垂足為點F;
(3)以點E為圓心,EF長為半徑作圓即可;
小剛把想法和老師交流了,得到了老師的肯定和贊揚,請你回答:小剛這樣做的依據是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列語句正確的是( )
A.相等的角是對頂角
B.不是對頂角的角都不相等.
C.不相等的角一定不是對頂角
D.有公共點且和為180°的兩個角是對頂角.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個多邊形的每一個內角都相等,且每一個內角的度數為135°,那么這個多邊形的邊數為( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 以上答案都不對
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