【題目】在3月22日的“世界水資源保護日”當天,我縣某校開展“節約用水,從你我做起”的宣傳活動,小明利用課余時間對他所居住小區100戶居民2月份的用水量進行調查,情況如下表
用水量(m3) | 9 | 10 | 11 | 12 |
戶數(戶) | 20 | 40 | 30 | 10 |
請根據表中的數據,求這100戶居民2月份用水量的眾數、中位數和平均數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代稱直角三角形為“勾股形”,并且直角邊中較短邊為勾,另一直角邊為股,斜邊為弦.如圖1所示,數學家劉徽(約公元225年—公元295年)將勾股形分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理.如圖2所示的長方形,是由兩個完全相同的“勾股形”拼接而成,若,
,則長方形的面積為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網格中,每個小正方形的邊長都是1, 的頂點都在正方形網格的格點(網格線的交點)上.
(1)請在圖中的網格平面內畫出平面直角坐標系,使點坐標為(7,6),點
坐標為(2,1);
(2)在(1)的條件下,
①請畫出點關于
軸的對稱點
,并寫出點
的坐標;
②點是邊
上的一個動點,連接
,則
周長的最小值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】自古以來,人類對于蜜蜂的勤勞以及蜂巢的巧妙精準無不贊揚有加.從生物學鼻祖亞里士多德,到數學家帕普斯,以及近代的生物學家達爾文都曾留下了贊美的詩句.工蜂分泌蜂蠟筑成蜂窩,作為蜂王產卵、工蜂育幼以及存放蜂蜜、花粉的貯藏室.從正面來看,蜂巢是由許多正六邊形連結而成,正六邊形是能夠不重疊地鋪滿一個平面的三種正多邊形之一,另外兩種分別是正方形和正三角形.
(1)一根長12的鐵絲分別圍成正三角形,正方形,正六邊形,請同學們直接寫出圍成圖形的面積:
,
,
;
(2)在(1)的條件下,比較圍成圖形面積的大小;
(3)通過以上計算,當面積一定時,耗材最少的圖形是 (填:正三角形、正方形、正六邊形).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1,1.21,1.44,正放置的四個正方形的面積為S1、S2、S3、S4,則S1+2S2+2S3+S4=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】義安中學工會“三八婦女節”共籌集會費1800元,工會決定拿出不少于270元,但不超過300元的資金為“優秀女職工”購買紀念品,其余的錢用于給50位女職工每人買一瓶洗發液或護發素,已知每瓶洗發液比每瓶護發素貴9元,用200元恰好可以買到2瓶洗發液和5瓶護發素.
(1)求每瓶洗發液和每瓶護發素價格各是多少元?
(2)有幾種購買洗發液和護發素的方案?哪種方案用于為“優秀女職工”購買紀念品的資金更充足?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分別找一點M,N,使△AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數是________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關于某條直線對稱?若是,請在圖上畫出這條對稱軸.
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