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甲、乙兩同學解方程x2+px+q=0，甲看錯了一次項系數，得根為2和7；乙看錯了常數項，得根為1和，則原方程為                         
 

試題分析：由甲看錯了一次項系數可知甲沒有看錯常數項，由乙看錯了常數項可知乙沒有看錯一次項系數，根據一元二次方程根與系數的關系即可求得結果.
由題意得，，解得，
則原方程為.
點評：解題的關鍵是熟練掌握一元二次方程根與系數的關系：，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知方程有兩個實數根，則的化簡結果是（     ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

 是關于的方程的根，且，則的值是         ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數y=（k－3）x2＋2x＋1的圖像與x軸有交點，則k的取值范圍為 
A  .  k < 4    B.  k≤ 4     C.  k<4且k≠3    D.  k≤4且k≠3

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知關于x的一元二次方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0
（1）試判斷上述方程根的情況；
（2）若以上述方程的兩個根為橫坐標、縱坐標的點恰在反比例函數的圖象上，求滿足條件的m的最小值；
（3）已知△ABC的兩邊AB、AC的長是關于上述方程的兩個實數根，BC的長為5．
①當k為何值時，△ABC是以BC為斜邊的直角三角形?
②當k為何值時，△ABC是等腰三角形?請求出此時△ABC的周長．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若關于x的方程(k1)x24x+5=0是一元二次方程，則k的取值范圍是________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：（1）（用配方法）；（2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知是關于的一元二次方程的兩個不相等的實數根，且滿足，則的值是（  ）
A．3或-1B．3C．1D．–3或1

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程（2x+1）(3x-2)=0的解是         .

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