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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以A(2,0),B(0,t)為頂點作等腰直角△ABC(其中∠ABC=90°,且點C落在第一象限內),則點C關于y軸的對稱點C’的坐標為___.(用t的代數式表示)

【答案】

【解析】

作CDy軸于點D,證明CDB與BOA全等,求出點C的坐標,再根據關于y軸對稱的點的坐標即可得解.

解:過點C作CDy軸于點D,如圖:

∵△ABC是等腰直角三角形,
BC=AB,ABC=90°,
∴∠CBD+ABO=90°,
∵∠CBD+BCD=90°,
∴∠ABO=BCD,
BCD與ABO中,

∴△BCD≌△ABO(AAS),
CD=BO,BD=AO,
A(2,0),B(0,t),
AO=2=BD,BO=t,CD=t
DO= OB + BD =t+2,
C點的坐標為(t,t+2).

點C與點C′關于y軸的對稱

點C′的坐標為.

故答案為:.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是⊙O的切線,B為切點,BC是⊙O的弦且∠CBN=45°,過C的直線與⊙O,MN分別交于A,D兩點,過C作CE⊥BD于點E.、

(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若∠D=30°,BD=4,求⊙O的半徑r.

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【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點,E是AD的中點過點A作AFBC交BE的延長線于點F

1求證:AEFDEB

2證明四邊形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

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【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,已知點A(-5,0),B(5,0),D(2,7).

(1)若點C為AD與y軸的交點,求C點的坐標;【提示:設C點的坐標為(0,x)】

(2)動點PB點出發以每秒1個單位的速度沿BA方向運動,同時動點QC點出發,也以每秒1個單位的速度沿y軸正半軸方向運動.(當P點運動到A點時,兩點都停止運動,如圖②所示).設從出發起運動了x秒.

①請用含x的代數式分別表示P、Q兩點的坐標;

②當x=2時,y軸上是否存在一點E,使得△AQE的面積與△APQ的面積相等?若存在,求E點的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把下列各數分別填入它所屬于的集合的括號內.

9,,+4.3,|0.5|,﹣(+7),18%,(13)4,﹣6,0

正分數集合{_________}

負分數集合{_________}

負整數集合{__________}

非負整數集合{________}

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,將△ABC繞著點B旋轉的△A′BC′,點A的對應點A′,點C的對應點C′.如果點A′在BC邊上,那么點C和點C′之間的距離等于多少

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【題目】新學期伊始,學校聯系廠家出售作業本,若學生在學校購買每個作業本1.5元,去校外的商店購買每個作業本2元.學校對學生一學期使用作業本的數量進行了調查,收集了30個學生一學期使用作業本的數據,整理繪制成如圖的條形統計圖:

若學校在開學時要求每位學生在校一次性購買18個作業本,設x表示學生本學期使用作業本的數量,y表示購買作業本的費用(單位:元).
(1)寫出x≤18和x>18時,y與x的函數關系式;
(2)在上述頻數直方圖中,當使用作業本的頻率不小于0.5時,最少需要購買幾個作業本;
(3)利用上述頻數直方圖,計算這30名學生平均使用作業本的費用.

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【題目】在2016年龍巖市初中體育中考中,隨意抽取某校5位同學一分鐘跳繩的次數分別為:158,160,154,158,170,則由這組數據得到的結論錯誤的是( )
A.平均數為160
B.中位數為158
C.眾數為158
D.方差為20.3

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【題目】百年大計,教育為本.為了讓貧困地區的孩子也能接受公平、有質量的教育,某中學學生積極響應號召,計劃向某山區貧困中小學生進行捐助,捐助總人數為23名.資助一名中學生的學習費用需元,一名小學生的學習費用需元,初中各年級學生捐款數額與其恰好捐助貧困中學生和小學生人數的部分情況如下表:

年級

捐款數額(元)

捐助貧困中學生人數(名)

捐助貧困小學生人數(名)

初一年級

4000

2

4

初二年級

4200

3

3

初三年級

7400

1)求的值;

2)初三學生的全部捐款用于解決余下(部分或全部)的貧困中小學生的學習費用,求初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數.

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