【題目】如圖,在菱形ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,作DE⊥BC于點F,連接EF,求證:
(1)△ADE≌△CDF;
(2)若∠A=60°,AD=4,求△EDF的周長.
【答案】(1)見解析;(2)6
【解析】
(1)利用菱形的性質得到AD=CD,∠A=∠C,進而利用AAS證明兩三角形全等;
(2)由△ADE≌△CDF得到DE=DF,進而證明出△DEF是等邊三角形,再解直角三角形求出DF的長,即可求出△EDF的周長.
(1)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=CD,∠A=∠C,
∵DE⊥BA,DF⊥CB,
∴∠AED=∠CFD=90°,
在△ADE和△CDF,
∵,
∴△ADE≌△CDF;
(2)∵△ADE≌△CDF,
∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,
∵菱形ABCD,DE⊥AB于點E,∠A=60°,
∴∠ADC=120°,∠ADE=30°,
∴∠EDF=60°,
∴△DEF是等邊三角形,
在Rt△AED中,∵AD=4,∠A=60°,
∴DE=sin60°AD=2,
∴△EDF的周長=3DE=6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正如我們小學學過的圓錐體積公式 (
表示圓周率,r表示圓錐的底面半徑,h表示圓錐的高)一樣,許多幾何量的計算都要用到
.祖沖之是世界上第一個把
計算到小數點后第7位的中國古代科學家,創造了當時世界上的最高水平,差不多過了1000年,才有人把
計算得更精確.在輝煌成就的背后,我們來看看祖沖之付出了多少.現在的研究表明,僅僅就計算來講,他至少要對9位數字反復進行130次以上的各種運算,包括開方在內,即使今天我們用紙筆來算,也絕不是一件輕松的事情,何況那時候沒有現在的紙筆,數學計算不是用現在的阿拉伯數字,而是用算籌(小竹棍或小竹片)進行的,這需要怎樣的細心和毅力啊!他這種嚴謹治學的態度,不怕復雜計算的毅力,值得我們學習。下面我們就來通過計算解決問題:已知圓錐的側面展開圖是個半圓,若該圓錐的體積等于
,則這個圓錐的高等于().
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經過點A(﹣6,0)和原點O(0,0),它的頂點為P,它的對稱軸與拋物線y=
x2交于點Q,則圖中陰影部分的面積為 ▲ .
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【題目】如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( ).
A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cm
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【題目】某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元.
(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;
(2)該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍,設購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.
①求y關于x的函數關系式;
②該商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?
(3)實際進貨時,廠家對A型電腦出廠價下調m(0<m<100)元,且限定商店最多購進A型電腦70臺,若商店保持同種電腦的售價不變,請你根據以上信息及(2)中條件,設計出使這100臺電腦銷售總利潤最大的進貨方案.
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【題目】已知:如圖所示,在平面直角坐標系xoy中,四邊形OABC是矩形,OA=4,OC=3,動點P從點C出發,沿射線CB方向以每秒2個單位長度的速度運動;同時,動點Q從點O出發,沿x軸正半軸方向以每秒1個單位長度的速度運動.設點P、點Q的運動時間為t(s).
(1)當t=1s時,求經過點O,P,A三點的拋物線的解析式;
(2)當t=2s時,求tan∠QPA的值;
(3)當線段PQ與線段AB相交于點M,且BM=2AM時,求t(s)的值;
(4)連接CQ,當點P,Q在運動過程中,記△CQP與矩形OABC重疊部分的面積為S,求S與t的函數關系式.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點,連接AC、CB,過O作EO∥CB并延長EO到F,使EO=FO,連接AF并延長,AF與CB的延長線交于D.求證:AE2=FGFD.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,E為AB的中點.
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)CE與AD有怎樣的位置關系?試說明理由;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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【題目】某書店積極響應政府“改革創新,奮發有為”的號召,舉辦“讀書節“系列活動.活動中故事類圖書的標價是典籍類圖書標價的1.5倍,若顧客用540元購買圖書,能單獨購買故事類圖書的數量恰好比單獨購買典籍類圖書的數量少10本.
(1)求活動中典籍類圖書的標價;
(2)該店經理為鼓勵廣大讀者購書,免費為購買故事類的讀者贈送圖1所示的精致矩形包書紙.在圖1的包書紙示意圖中,虛線是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進去的寬度.已知該包書紙的面積為875cm2(含陰影部分),且正好可以包好圖2中的《中國故事》這本書,該書的長為21cm,寬為15cm,厚為1cm,請直接寫出該包書紙包這本書時折疊進去的寬度.
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