【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,E是BA延長線的一點,P是∠EAC的平分線上一個動點,當△APC是以AC為腰的等腰三角形時,△APC的面積為_____.
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【題目】如圖,在Rt△ABO中,斜邊AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,則( )
A.點B到AO的距離為sin54°
B.點B到AO的距離為tan36°
C.點A到OC的距離為sin36°sin54°
D.點A到OC的距離為cos36°sin54°
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【題目】某市中小學全面開展“陽光體育”活動,某校在大課間中開設了A:跳繩,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操共四項活動,為了了解學生最喜歡哪一種活動,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人.
(2)請將條形統計圖補充完整.
(3)求出扇形統計圖中A項目對應的圓心角的度數.
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【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB與弦CD互相垂直,垂足為點E.⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F,且AD=3,cos∠BCD= .
(1)求證:CD∥BF;
(2)求⊙O的半徑;
(3)求弦CD的長.
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【題目】甲、乙兩人從,
兩地同時出發,甲騎自行車,乙騎摩托車,沿同一條直線公路相向勻速行駛.出發后經
小時兩人相遇.已知在相遇時乙比甲多行駛了
千米,且摩托車的速度是自行車速度的
倍.
(1)問甲、乙行駛的速度分別是多少?
(2)甲、乙行駛多少小時,兩車相距千米?
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【題目】計算:
(1)(﹣5)+2 +(﹣
)+(﹣2
)
(2)
(3) 365(﹣13)+565÷13+1100÷13
(4)﹣22+3×(﹣1)4﹣(﹣4)×2.
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【題目】(探究)如圖①,∠AFH和∠CHF的平分線交于點O,EG經過點O且平行于FH,分別與AB、CD交于點E、G.
(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF=_____度,∠FOH=_____度.
(2)若∠AFH+∠CHF=100°,求∠FOH的度數.
(拓展)如圖②,∠AFH和∠CHI的平分線交于點O,EG經過點O且平行于FH,分別與AB、CD交于點E、G.若∠AFH+∠CHF=α,直接寫出∠FOH的度數.(用含a的代數式表示)
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發,設出發的時間為t秒.
(1)出發2秒后,求PQ的長;
(2)當點Q在邊BC上運動時,出發幾秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形?
(3)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-3,5),B(-2,1),C(-1,3).
(1)畫出△ABC關于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1沿x軸向右平移4個單位長度后得到的△A2B2C2;
(3)如果AC上有一點M(a,b)經過上述兩次變換,那么對應A2C2上的點M2的坐標是 .
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