【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時出發.不久,第二列快車也從甲地發往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分后,第二列快車與慢車相遇.設慢車行駛的時間為x(單位:時),慢車與第一、第二列快車之間的距離y(單位:千米)與x(單位:時)之間的函數關系如圖1、圖2,根據圖象信息解答下列問題:
(1)甲、乙兩地之間的距離為_____千米.
(2)求圖1中線段CD所表示的y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)請直接在圖2中的(____)內填上正確的數.
【答案】 900; 0.75,6.75.
【解析】(1)由函數圖象可以直接得出甲、乙兩地之間的距離為900千米;
(2)先由條件可以得出慢車走完全程的時間,就可以求出慢車的速度,進而求出快車的速度而得出C的坐標,由待定系數法求出結論;
(3)根據慢車的速度和時間求出第二輛快車與慢車相遇時慢車行駛的路程,就可以求出第二輛快車行駛的時間,就可以得出第二輛快車晚出發的時間,進而就可以得出結論.
解:(1)由函數圖象得:
甲、乙兩地之間的距離為900千米,
故答案為:900;
(2)由題意,得
慢車速度為900÷12=75千米/時,
快車速度+慢車速度=900÷4=225千米/時,
快車速度=225﹣75=150千米/時
快車走完全程時間為900÷150=6小時
快車到達時慢車與快車相距 6×75=450千米
∴C(6,450).
設yCD=kx+b(k≠0,k、b為常數)
把(6,450),(12,900)代入yCD=kx+b 中,有
,
解得:.
∴y=75x(6≤x≤12);
(3)由題意,得
4.5﹣÷150=0.75,
4.5+6﹣÷150=6.75.
故答案為:0.75,6.75.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三角形紙片內有100個點,連同三角形的頂點共103個點,其中任意三點都不共線.現以這些點為頂點作三角形,并把紙片剪成小三角形,這樣的小三角形的個數是 ( )
A.299
B.201
C.205
D.207
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,購買老年代步車的人越來越多.這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患.針對這種現象,某校數學興趣小組在《老年代步車現象的調查報告》中就“你認為對老年代步車最有效的管理措施”隨機對某社區部分居民進行了問卷調查,其中調查問卷設置以下選項(只選一項):
A:加強交通法規學習;
B:實行牌照管理;
C:加大交通違法處罰力度;
D:納入機動車管理;
E:分時間分路段限行
調查數據的部分統計結果如下表:
管理措施 | 回答人數 | 百分比 |
A | 25 | 5% |
B | 100 | m |
C | 75 | 15% |
D | n | 35% |
E | 125 | 25% |
合計 | a | 100% |
(1)根據上述統計表中的數據可得m=_____,n=_____,a=_____;
(2)在答題卡中,補全條形統計圖;
(3)該社區有居民2600人,根據上述調查結果,請你估計選擇“D:納入機動車管理”的居民約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】周末,小凱和同學帶著皮尺,去測量楊大爺家露臺遮陽蓬的寬度.如圖,由于無法直接測量,小凱便在樓前地面上選擇了一條直線,通過在直線
上選點觀測,發現當他位于
點時,他的視線從
點通過露臺
點正好落在遮陽蓬
點處;當他位于
點時,視線從
點通過
點正好落在遮陽蓬
點處,這樣觀測到的兩個點
、
間的距離即為遮陽蓬的寬.已知
,點
在
上,
、
、
、
均垂直于
,
,露臺的寬
,測得
米,
米,
米.請你根據以上信息,求出遮陽蓬的寬
是多少米?(結果精確到
米).
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