【題目】某校九年級兩個班各為玉樹地震災區捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數比1班的人數少10%.請你根據上述信息,就這兩個班級的“人數”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式從左到右的變形,是因式分解的是( 。
A. x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x B. (x+5)(x﹣2)=x2+3x﹣10
C. x2﹣8x+16=(x﹣4)2 D. 6ab=2a3b
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結論中不正確的是( )
A.當AB=BC時,它是菱形
B.當AC=BD時,它是正方形
C.當AC⊥BD時,它是菱形
D.當∠ABC=90°時,它是矩形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為調查某校學生一學期課外書的閱讀量情況,從全校學生中隨機抽取50名學生的閱讀情況進行分析,并規定如下:設一個學生一學期閱讀課外書籍本數為n,當0≤n<5時,該學生為一般讀者;當5≤n<10時,該學生為良好讀者;當n≥10時,該學生為優秀讀者.
隨機抽取的50名學生一學期閱讀課外書的本數數據如下:
閱讀本數n | 0 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
人數 | 1 | 1 | 2 | 3 | 12 | 11 | 5 | 8 | 5 | 2 |
根據以上數據回答下列問題:
(1)請你估計在全校學生中任意抽取一個學生,是良好讀者的概率是多少?(直接寫出結果)
(2)在樣本中為一般讀者的學生中隨機抽取2人,用樹狀圖或列表法求抽得2人的課外書籍閱讀本數都為4本的概率.
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