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【題目】拋物線y=2x2先向右平移1個單位,再向下平移2個單位,所得拋物線的解析式是_____

【答案】y=2x122

【解析】

先得到拋物線y=-2x2的頂點坐標為(0,0),再利用點的平移規律得到點(0,0)平移后對應點的坐標為(1,-2),然后根據頂點式寫出平移的拋物線解析式.

拋物線y=-2x2的頂點坐標為(0,0),把(0,0)向右平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度后得到對應點的坐標為(1,-2),所以平移后拋物線解析式為y=-2(x-1)2-2.
故答案為y=-2(x-1)2-2.

練習冊系列答案
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【題目】已知M(2)=(-2)×(-2),

M(3)=(-2)×(-2)×(-2),

…,

M(n)= .

(1)計算:M(5)+M(6);

(2)2M(2 016)+M(2 017)的值;

(3)說明2M(n)M(n+1)互為相反數.

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【題目】計算
(1)( 0﹣(﹣ 2÷22﹣(﹣1)3
(2)(

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【題目】如圖,(10分)AB∥DE,試問∠B、∠E、∠BCE有什么關系.

解:∠B∠E∠BCE

過點CCF∥AB

____( )

∵AB∥DE,AB∥CF

∴____________( )

∴∠E∠____( )

∴∠B∠E∠1∠2

∠B∠E∠BCE

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【題目】下列計算正確的是(
A.(﹣1)3=1
B.(﹣4)0=1
C.(﹣2)2×(﹣2)3=26
D.2a4=

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A.
B.3a2=
C.(﹣1)0=1
D.00=1

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【題目】如圖1,、、分別在矩形、、,.

求證.(表示面積)

實驗探究:

數學實驗小組發現若圖1中移動時,上述結論會發變化,分別過點的平行線,再分別過點的平行線,四條平行線分別相交于點、,得到矩形.

如圖2,時,若將點靠近(),經過探索,發現:

.

如圖3,時,若將點靠近(,請探索、之間的數量關系,并說明理由.

遷移應用:

直接應用“實驗探究”中發現的結論解答下列問題.

(1)如圖4,、、分別是面積為25的正方形邊上的點,已知,,,長.

(2)如圖5,在矩形,,分別在邊、,,分別是邊、的動點,且,連接、,請直接寫出四邊形面積的最大值.

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【題目】對分式 , 進行通分,它們的最簡公分母為

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