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請先將下式化簡，再選擇一個適當的數代入求值．

 

【答案】

1

【解析】

試題分析：原式==；要使分式有意義，；當x=0時=1

考點：化簡

點評：本題考查分式的化簡，本題的關鍵是運用分式的運算法則進行化簡

 

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

請先將下式化簡，再選擇一個適當的無理數代入求值．(1-
2
x+2
)-
1
x2-4
÷
1
x2-4x+4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又能使原式有意義的數代入求值．
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數代入求值(
a
a-1
-1)÷
1
a2-2a+1
；
（2）計算：
4
+(
1
3
)-1-(
10
-
5
)0-2tan45°；
（3）某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況，隨機調查了本地區1000名初中學生學習能力優秀的情況．調查時，每名學生可以在動手能力，表達能力，創新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優秀的項．調查后繪制了如圖所示的統計圖．請根據統計圖反映的信息解答下列問題：精英家教網
①學生獲得優秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優秀？
③若該地區共有2萬名初中學生，請估計他們表達能力為優秀的學生有多少人？

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科目：初中數學 來源：2012年北京東城區中考模擬數學卷 題型：解答題

  請先將下式化簡，再選擇一個適當的無理數代入求值．

 

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科目：初中數學 來源：2010-2011學年福建莆田秀嶼區實驗中學中考模擬數學試卷 題型：解答題

請先將下式化簡，再選擇一個適當的數代入求值．

 

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