【題目】調查作業:了解你所住小區家庭5月份用氣量情況.
小天、小東和小蕓三位同學住在同一小區,該小區共有300戶家庭,每戶家庭人數在2-5之間,這300戶家庭的平均人數均為3.4.
小天、小東、小蕓各自對該小區家庭5月份用氣量情況進行了抽樣調查,將收集的數據進行了整理,繪制的統計表分別為表1、表2和表3.
表1 抽樣調查小區4戶家庭5月份用氣量統計表 (單位:)
表2 抽樣調查小區15戶家庭5月份用氣量統計表 (單位:)
表3 抽樣調查小區15戶家庭5月份用氣量統計表 (單位:)
根據以上材料回答問題:
小天、小東和小蕓三人中,哪一位同學抽樣調查的數據能較好地反映出該小區家庭5月份用氣量情況,并簡要說明其他兩位同學抽樣調查地不足之處.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學展開了“保護環境,綠化校園”主題月活動,在校團委的倡議下,全校師生共捐款4363元用于購買桂花樹和丁香樹綠化校園.
(1)若購買5棵桂花樹和4棵丁香樹需花費410元,購買3棵桂花樹和2棵丁香樹需花費230元,求桂花樹和丁香樹的單價;
(2)按校團委規劃,準備購買桂花樹和丁香樹共100棵,且購買桂花樹的數量不少于34棵,請你分析有哪幾種購買方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查方式,你認為最合適的是( )
A. 日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命,采用普查方式
B. 了解衢州市每天的流動人口數,采用抽查方式
C. 了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式
D. 旅客上飛機前的安檢,采用抽樣調查方式
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,連接DE并延長交CB的延長線于點F,點M在BC邊上,且∠MDF=∠ADF.
(1)求證:△ADE≌△BFE.
(2)連接EM,如果FM=DM,判斷EM與DF的關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生,每年的4月23日被聯合國教科文組織確定為“世界讀書日”.某校倡導學生讀書,下面的表格是學生閱讀課外書籍情況統計表,圖1是該校初中三個年級學生人數分布的扇形統計圖,其中八年級學生人數為204人,請你根據圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)求該校八年級學生的人數占全校學生總人數的百分比;
(2)求表中a,b的值;
(3)求該校學生平均每人讀多少本課外書?
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