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【題目】如圖,點M在函數y=x>0)的圖象上,過點M分別作x軸和y軸的平行線交函數y=x>0)的圖象于點B、C.

(1)若點M的坐標為(1,3).

①求B、C兩點的坐標;

②求直線BC的解析式;

(2)求BMC的面積.

【答案】(1)B,3),C(1,1);y=﹣3x+4;(2)

【解析】(1)把點M橫縱坐標分別代入解析式得到點B、C坐標,應用待定系數法求BC解析式;

(2)設出點M坐標(a,b),利用反比例函數性質,ab=3,用a、b表示BM、MC,求BMC的面積.

(1)①∵點M的坐標為(1,3)

B、C函數x>0)的圖象上

∴點C橫坐標為1,縱坐標為1,

B縱坐標為3,橫坐標為

∴點C坐標為(1,1),點B坐標為

②設直線BC解析式為

B、C點坐標代入得

解得

∴直線BC解析式為:

(2)設點M坐標為(a,b),

∵點M在函數x>0)的圖象上

ab=3

由(1)點C坐標為 B點坐標為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九年級為了解學生課堂發言情況,隨機抽取該年級部分學生,對他們某天在課堂上發言的次數進行了統計,其結果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,已知B、E兩組發言人數的比為5:2,請結合圖中相關數據回答下列問題:

(1)則樣本容量容量是______________,并補全直方圖;

(2)該年級共有學生500人,請估計全年級在這天里發言次數不少于12的次數;

(3)已知A組發言的學生中恰有1位女生,E組發言的學生中有2位男生,現從A組與E組中分別抽一位學生寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位學生恰好是一男一女的概率。

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【題目】如圖,、相切于點、,,上異于的一個動點,則的度數為(

A. B. C. D.

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【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字12,0;現從甲袋中隨機抽取一個小球記錄標有的數字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數字為y確定點M坐標為x,y).

1用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;

2求點Mx,y在函數y=-x+1的圖象上的概率;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖拋物線x軸于點、,交軸于點;

1)求拋物線的解析式;

2)點從點A出發,以1個單位/秒的速度向終點運動,同時點從點C出發,以相同的速度沿軸正方向向上運動,運動的時間為秒,當點到達點時,點也停止運動,設的面積為,求間的函數關系式并直接寫出的取值范圍;

3)在(2)的條件下,當點在線段上時,設交直線于點,過于點,求的長.

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【題目】如圖,為⊙的直徑,點是位于兩側的半圓上的動點,射線切⊙于點.連接,,交于點,是射線上一動點,連接,,且.

1)求證:;

2)填空:

①若,當__________時,四邊形是菱形;

②若,當_________時,四邊形是正方形。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】自我省深化課程改革以來,某校開設了:A.利用影長求物體高度,B.制作視力表,C.設計遮陽棚,D.制作中心對稱圖形,四類數學實踐活動課.規定每名學生必選且只能選修一類實踐活動課,學校對學生選修實踐活動課的情況進行抽樣調查,將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

根據圖中信息解決下列問題:

(1)本次共調查名學生,扇形統計圖中B所對應的扇形的圓心角為度;

(2)補全條形統計圖;

(3)選修D類數學實踐活動的學生中有2名女生和2名男生表現出色,現從4人中隨機抽取2人做校報設計,請用列表或畫樹狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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【題目】如圖,A城氣象臺測得臺風中心在A城的正西方300千米處,以每小時10千米的速度向北偏東60°的BF方向移動,距臺風中心200千米的范圍內是受這次臺風影響的區域.

1)問A城是否會受到這次臺風的影響?為什么?

2)若A城受到這次臺風的影響,那么A城遭受這次臺風影響的時間有多長?

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【題目】某村在推進美麗鄉村活動中,決定建設幸福廣場,計劃鋪設相同大小規格的紅色和藍色地磚.經過調査.獲取信息如下:

購買數量低于5000

購買數量不低于5000

紅色地磚

原價銷售

以八折銷售

藍色地磚

原價銷售

以九折銷售

如果購買紅色地磚4000塊,藍色地磚6000塊,需付款86000元;如果購買紅色地磚10000塊,藍色地磚3500塊,需付款99000元.

(1)紅色地磚與藍色地磚的單價各多少元?

(2)經過測算,需要購置地磚12000塊,其中藍色地磚的數量不少于紅色地磚的一半,并且不超過6000塊,如何購買付款最少?請說明理由.

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