【題目】如圖,在銳角中,
,
,
是
邊上的一個動點,正方形
是一個邊長為
的動正方形,其中
點在
上,
,(
與
分居
的兩側),正方形
與
的重疊的面積為
.
當
落在
上時,求
的值;
當
不在
上時,求
與
的關系式;
求
的最大值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊的邊長為8,點P是AB邊上的一個動點(與點A、B不重合),直線
是經過點P的一條直線,把
沿直線
折疊,點B的對應點是點
.
(1)如圖1,當時,若點
恰好在AC邊上,則
的長度為 ;
(2)如圖2,當時,若直線
,則
的長度為 ;
(3)如圖3,點P在AB邊上運動過程中,若直線始終垂直于AC,
的面積是否變化?若變化,說明理由;若不變化,求出面積;
(4)當時,在直線
變化過程中,求
面積的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點
、
分別在
、
邊上,
與
相交
,如果
,
,
平分
,那么下列三角形中不與
相似的是( )
A. △ABD B. △ACD C. △AGH D. △CDH
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球,這些小球分別標有數字2,3,4,x,甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球,并計算摸出的這2個小球上數字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗,實驗數據如下表:
摸球總次數 | 20 | 30 | 60 | 90 | 120 | 180 | 240 | 330 | 450 |
“和為6”出現的頻數 | 10 | 13 | 24 | 30 | 37 | 58 | 82 | 110 | 150 |
“和為6”出現的頻數 | 0.50 | 0.43 | 0.40 | 0.33 | 0.31 | 0.32 | 0.34 | 0.33 | 0.33 |
解答下列問題:
(1)如果實驗繼續進行下去,根據上表數據,出現“和為6”的頻率將穩定在它的概率附近,估計出現“和為6”的概率是 .
(2)當x=5時,請用列表法或樹狀圖法計算“和為6”的概率
(3)判斷x=5是否符合(1)的結論,若符合,請說明理由,若不符合,請你寫出一個符合(1)的x的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,∠QPN的頂點P在正方形ABCD兩條對角線的交點處,∠QPN=α,∠QPN的兩邊分別與正方形ABCD的邊AD和CD交于點E和點F(點F與點C、D不重合).
(1)如圖①,當α=90°時,求證:DE+DF=AD.
(2)如圖②,將圖①中的正方形ABCD改為∠ADC=120°的菱形,其他條件不變,當α=60°時,(1)中的結論變為 ,請給出證明.
(3)在(2)的條件下,將∠QPN繞點P旋轉,若旋轉過程中∠QPN的邊PQ與邊AD的延長線交于點E,其他條件不變,探究在整個運動變化過程中,DE,DF,AD之間滿足的數量關系,直接寫出結論,不用加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人加工同一種玩具,甲加工90個玩具所用的時間與乙加工120個玩具所用的時間相等,已知甲乙兩人每天共加工35個玩具,設甲每天加工x個玩具:
(1)乙每天加工 個玩具(用含x的代數式表示);
(2)求甲乙兩人每天各加工多少個玩具?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象與x軸,y軸分別交于點(2,0),點(0,3).有下列結論:①圖象經過點(1,﹣3);②關于x的方程kx+b=0的解為x=2;③關于x的方程kx+b=3的解為x=0;④當x>2時,y<0.其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC切⊙O于點C,AB過圓心O交⊙O于點B、D,且AC=BC,若⊙O的半徑為2,圖中陰影部分的面積為 _____________________.
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