科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
武警戰士乘一沖鋒舟從地逆流而上,前往
地營救受困群眾,途經
地時,由所攜帶的救生艇將
地受困群眾運回
地,沖鋒舟繼續前進,到
地接到群眾后立刻返回
地,途中曾與救生艇相遇.沖鋒舟和救生艇距
地的距離
(千米)和沖鋒舟出發后所用時間
(分)之間的函數圖象如圖所示.假設營救群眾的時間忽略不計,水流速度和沖鋒舟在靜水中的速度不變.
(1)請直接寫出沖鋒舟從地到
地所用的時間.
(2)求水流的速度.
(3)沖鋒舟將地群眾安全送到
地后,又立即去接應救生艇.已知救生艇與
地的距離
(千米)和沖鋒舟出發后所用時間
(分)之間的函數關系式為
,假設群眾上下船的時間不計,求沖鋒舟在距離
地多遠處與救生艇第二次相遇?
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科目:初中數學 來源:2008年初中畢業升學考試(黑龍江牡丹江卷)數學(帶解析) 題型:解答題
武警戰士乘一沖鋒舟從地逆流而上,前往
地營救受困群眾,途經
地時,由所攜帶的救生艇將
地受困群眾運回
地,沖鋒舟繼續前進,到
地接到群眾后立刻返回
地,途中曾與救生艇相遇.沖鋒舟和救生艇距
地的距離
(千米)和沖鋒舟出發后所用時間
(分)之間的函數圖象如圖所示.假設營救群眾的時間忽略不計,水流速度和沖鋒舟在靜水中的速度不變.
(1)請直接寫出沖鋒舟從地到
地所用的時間.
(2)求水流的速度.
(3)沖鋒舟將地群眾安全送到
地后,又立即去接應救生艇.已知救生艇與
地的距離
(千米)和沖鋒舟出發后所用時間
(分)之間的函數關系式為
,假設群眾上下船的時間不計,求沖鋒舟在距離
地多遠處與救生艇第二次相遇?
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科目:初中數學 來源:2009年遼寧省遼陽市九中中考數學模擬試卷 (解析版) 題型:解答題
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