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【題目】下列說法中正確的是(

A、沒有最小的有理數 B、0既是正數也是負數

C、整數只包括正整數和負整數 D、-1是最大的負有理數

【答案】A

【解析】

試題分析:B、0既不是正數也不是負數;C、整數包括正整數、負整數和零;D、沒有最大的負有理數.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC且BD>CD,DFABCDEADB都是等腰直角三角形,給出下列結論,正確的是

ADC≌△BDE

ADF≌△BDF;

CDE≌△AFD

ACEABE

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點B在線段AC上,點E在線段BD上,ABD=DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分別是AE,CD的中點,現有如下結論:①ABD=BDN;②MB=NB;③MBNB;④SABM=SBCN,其中正確的結論是 (只填序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC的三個頂點的坐標為:A(2,4),B(4,3),C(1,1),直線l過點(﹣1,0)且平行于y軸.

(1)在圖中作出ABC關于x軸對稱的A′B′C′;

(2)作出ABC關于直線l對稱的A1B1C1,并寫出A1B1C1三個頂點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某草莓種植農戶喜獲豐收,共收獲草莓2000kg經市場調查,可采用批發、零售兩種銷售方式,這兩種銷售方式每kg草莓的利潤如下表:

銷售方式

批發

零售

利潤(元/kg)

6

12

設按計劃全部售出后的總利潤為y元,其中批發量為xkg

(1)求y與x之間的函數關系式;

(2)若零售量不超過批發量的4倍,求該農戶按計劃全部售完后獲得的最大利潤

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O的直徑AB=6,E、F為AB的三等分點,M、N為上兩點,且MEB=NFB=60°,則EM+FN=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,O是直線AB上一點,OC為任意一條射線OD平分BOC,OE平分AOC

(1)指出圖中AOD與BOE的補角;

(2)試判斷COD與COE具有怎樣的數量關系并說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算

(1) (2) 12(8)11(2)(12)

+ (4) (24)÷2×(3)÷(6)

(5) 6)(-4×-2+-8×-2+12×-2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】[背景知識]數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美的結合.研究數軸我們發現了許多重要的規律:數軸上A點、B點表示的數為ab,則AB兩點之間的距離AB=|a﹣b|,若ab,則可簡化為AB=a﹣b;線段AB的中點M表示的數為

[問題情境]

已知數軸上有A、B兩點,分別表示的數為﹣10,8,點A以每秒3個單位的速度沿數軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動.設運動時間為t秒(t0).

[綜合運用]

1)運動開始前,A、B兩點的距離為 ;線段AB的中點M所表示的數

2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數為 ;點B運動t秒后所在位置的點表示的數為 ;(用含t的代數式表示)

3)它們按上述方式運動,A、B兩點經過多少秒會相遇,相遇點所表示的數是什么?

4)若A,B按上述方式繼續運動下去,線段AB的中點M能否與原點重合?若能,求出運動時間,并直接寫出中點M的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.(當AB兩點重合,則中點M也與A,B兩點重合)

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