【題目】如圖,是二次函數圖象的一部分,在下列結論中:①
;②
;③
有兩個相等的實數根;④
;其中正確的結論有( )
A.1個B.2 個C.3 個D.4個
【答案】C
【解析】
由拋物線的開口方向判斷a的符號,由拋物線與y軸的交點判斷c的符號,然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對各個結論進行判斷.
解:由拋物線的開口方向向上可推出a>0,
與y軸的交點為在y軸的負半軸上可推出c=-1<0,
對稱軸為,a>0,得b<0,
故abc>0,故①正確;
由對稱軸為直線,拋物線與x軸的一個交點交于(2,0),(3,0)之間,則另一個交點在(0,0),(-1,0)之間,
所以當x=-1時,y>0,
所以a-b+c>0,故②正確;
拋物線與y軸的交點為(0,-1),由圖象知二次函數y=ax2+bx+c圖象與直線y=-1有兩個交點,
故ax2+bx+c+1=0有兩個不相等的實數根,故③錯誤;
由對稱軸為直線,由圖象可知
,
所以-4a<b<-2a,故④正確.
所以正確的有3個,
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與
軸交于點
。
(1)拋物線的頂點坐標為_____________,點坐標為____________;(用含
的代數式表示);
(2)當時,拋物線上有一動點
,設
點橫坐標為
,且
。
①若點到
軸的距離為2時,求點
的坐標;
②設拋物線在點與點
之間部分(含點
和點
)最高點與最低點縱坐標之差為
,求
與
之間的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(3)若點,連結
,當拋物線
與線段
只有一個交點時,直接寫出
的取值范圍。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中裝有4張卡片.4張卡片的正面分別標有數字1,2,3,4,這些卡片除數字外都相同,將卡片攪勻.
(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標有奇數卡片的概率是: ;
(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標有數字之和大于4的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開設了“3D”打印、數學史、詩歌欣賞、陶藝制作四門校本課程,為了解學生對這四門校本課程的喜愛情況,對學生進行了隨機問卷調査(問卷調査表如圖所示),將調査結果整理后繪制例圖1、圖2兩幅均不完整的統計圖表.
最受歡迎的校本課程調查問卷
您好!這是一份關于您最喜歡的校本課程問卷調查表,請在表格中選擇一個(只能選一個)您最喜歡的課程選項,在其后空格內打“√”,非常感謝您的合作.
選項 | 校本課程 | |
A | 3D打印 | |
B | 數學史 | |
C | 詩歌欣賞 | |
D | 陶藝制作 |
校本課程 | 頻數 | 頻率 |
A | 36 | 0.45 |
B | 0.25 | |
C | 16 | b |
D | 8 | |
合計 | a | 1 |
請您根據圖表中提供的信息回答下列問題:
(1)統計表中的a= ,b= ;
(2)“D”對應扇形的圓心角為 度;
(3)根據調査結果,請您估計該校2000名學生中最喜歡“數學史”校本課程的人數;
(4)小明和小亮參加校本課程學習,若每人從“A”、“B”、“C”三門校本課程中隨機選取一門,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一門校本課程的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在小正形的邊長均為1的方格紙中,線段AB,點A,B均在小正方形的頂點上.
(1)在圖①中畫出平行四邊形ABCD,且四邊形ABCD的面積為6,點C、D均在小正方形的頂點上;
(2)在圖②中畫出一個△ABC,點C在小正方形的頂點上,且BC=BA,請直接寫出∠BCA的余弦值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程有兩個實數根x1,x2.
(1)求實數k的取值范圍;
(2)是否存在實數k使得成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】下列關于二次函數的說法錯誤的是( 。
A.拋物線y=﹣2x2+3x+1的對稱軸是直線
B.函數y=2x2+4x﹣3的圖象的最低點在(﹣1,﹣5)
C.二次函數y=(x+2)2+2的頂點坐標是(﹣2,2)
D.點A(3,0)不在拋物線y=x2﹣2x﹣3上
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使點C落在斜邊AB上某一點D處,折痕為EF(點E、F分別在邊AC、BC上)
(1)若△CEF與△ABC相似.
①當AC=BC=2時,AD的長為 ;
②當AC=3,BC=4時,AD的長為 ;
(2)當點D是AB的中點時,△CEF與△ABC相似嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為10,點M是邊AB上一動點,將等邊△ABC沿過點M的直線折疊,該直線與直線AC交于點N,使點A落在直線BC上的點D處,且BD:DC=1:4,折痕為MN,則AN的長為_____.
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