【題目】十八世紀瑞士數學家歐拉證明了簡單多面體中項點數(V)、面數(F)、棱數(E)之間存在的一個有趣的關系式,被稱為歐拉公式。請你觀察下列兒種簡單多面體模型,解答下列問題:
(1)根據上面多面體模型,完成表格中的空格:
多面體 | 項點數(V) | 面數(F) | 棱數(F) |
四面體 | |||
長方體 | |||
正八面體 | |||
正十二面體 |
你發現項點數(V)、面數(F)、棱數(F)之間存在的關系式是__________________________.
(2)一個多面體的面數比頂點數小8,且有30條棱,則這多面體的頂點數是 20;
(3)某個玻璃飾品的外形是簡單多面體,它的外表是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有48個頂點,每個頂點處都有3條棱,設該多面體表面三角形的個數為x個,八邊形的個數為y個,求x+y的值.
【答案】(1) 見解析,V+F-E=2;(2) 20;(3)26
【解析】
(1)觀察表格可以看出:頂點數+面數-棱數=2,關系式為:V+F-E=2;
(2)代入(1)中公式進行計算;
(3)根據歐拉公式可得頂點數+面數-棱數=2,然后表示出棱數,進而可得面數.
解:(1)根據題意得如下圖
多面體 | 頂點數(V) | 面數(F) | 棱數(E) |
四面體 | 4 | 4 | 6 |
長方體 | 8 | 6 | 12 |
正八面體 | 6 | 8 | 12 |
正十二面體 | 20 | 12 | 30 |
∵4+4-6=2,8+6-12=2,6+8-12=2,
∴頂點數(V)、面數(F)、棱數(E)之間存在的關系式是V+F-E=2;
(2)由(1)可知:V+F-E=2,
∵一個多面體的面數比頂點數小8,且有30條棱,
∴V+V-8-30=2,即V=20;
(3)∵有48個頂點,每個頂點處都有3條棱,兩點確定一條直線;
∴共有48×3÷2=72條棱,
設總面數為F,
48+F-72=2,
解得F=26,
∴x+y=26.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1;并寫出點A1,B1,C1的坐標.
(2)請畫出△ABC繞O順時針旋轉90°后的△A2B2C2,并寫出點A2,B2,C2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)觀察下列圖形與等式的關系,并填空:
+(
)2=1﹣(
)2;
+(
)2+(
)3=
+(
)2+(
)3+(
)4=
(規律探究)觀察下圖:
根據以上發現,用含n的代數式填空:+(
)2+(
)3+(
)4+(
)5+…+(
)n= .
(解決問題)根據以上發現,計算:.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某零件制造車間有工人20名,已知每名工人每天可制造甲種零件6個或乙種零件5個,且每制造一個甲種零件,可獲利潤150元,每制造一個乙種零件可獲利潤260元,在這20名工人中,車間每天安排名工人制造甲種零件,其余工人制造乙種零件,且生產乙種零件的個數不超過甲種零件個數的一半.
(1)請寫出此車間每天所獲利潤(元)與
(人)之間的函數關系式;
(2)求自變量的取值范圍;
(3)怎樣安排生產每天獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】超速行駛是引發交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同學嘗試用自己所學的知識檢測車速.如圖,觀測點設在A處,離益陽大道的距離(AC)為30米.這時,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時間為8秒,∠BAC=75°.
(1)求B、C兩點的距離;
(2)請判斷此車是否超過了益陽大道60千米/小時的限制速度?
(計算時距離精確到1米,參考數據:sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732, ≈1.732,60千米/小時≈16.7米/秒)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(2a,b+1),則a與b的數量關系為( )
A. a=b B. 2a﹣b=1 C. 2a+b=﹣1 D. 2a+b=1
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【題目】如圖,放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是邊長為2的等邊三角形,邊AO在Y軸上,點B1、B2、B3…都在直線上,則點A2016的坐標為( )
A. (2016,2018) B. (2016
,2016) C. (2016,2016
) D. (2016,2018
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在以點O為圓心的兩個同心圓中,小圓直徑AE的延長線與大圓交于點B,點D在大圓上,BD與小圓相切于點F,AF的延長線與大圓相交于點C,且CE⊥BD.找出圖中相等的線段并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小蟲從點出發在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記作正數,向左爬行的路程記作負數,爬行的各段路程(單位:
)依次為:
.
(1)小蟲在爬行過程中離點最遠的距離是多少?
(2)小蟲爬到最后距點多遠?
(3)如果小蟲爬行就獎勵它一粒芝麻,那么小蟲一共可得到多少粒芝麻?
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