【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(﹣3,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(1)中的拋物線交y軸與C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.
【答案】
(1)
解:將A(1,0),B(﹣3,0)代y=﹣x2+bx+c中得
∴
∴拋物線解析式為:y=﹣x2﹣2x+3
(2)
解:存在
理由如下:由題知A、B兩點關于拋物線的對稱軸x=﹣1對稱
∴直線BC與x=﹣1的交點即為Q點,此時△AQC周長最小
∵y=﹣x2﹣2x+3
∴C的坐標為:(0,3)
直線BC解析式為:y=x+3
Q點坐標即為
解得
∴Q(﹣1,2)
(3)
解:存在.
理由如下:設P點(x,﹣x2﹣2x+3)(﹣3<x<0)
∵S△BPC=S四邊形BPCO﹣S△BOC=S四邊形BPCO﹣
若S四邊形BPCO有最大值,則S△BPC就最大,
∴S四邊形BPCO=S△BPE+S直角梯形PEOC
= BEPE+
OE(PE+OC)
= (x+3)(﹣x2﹣2x+3)+
(﹣x)(﹣x2﹣2x+3+3)
=
當x=﹣ 時,S四邊形BPCO最大值=
∴S△BPC最大=
當x=﹣ 時,﹣x2﹣2x+3=
∴點P坐標為(﹣ ,
)
【解析】(1)根據題意可知,將點A、B代入函數解析式,列得方程組即可求得b、c的值,求得函數解析式;(2)根據題意可知,邊AC的長是定值,要想△QAC的周長最小,即是AQ+CQ最小,所以此題的關鍵是確定點Q的位置,找到點A的對稱點B,求得直線BC的解析式,求得與對稱軸的交點即是所求(3)存在,設得點P的坐標,將△BCP的面積表示成二次函數,根據二次函數最值的方法即可求得點P的坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過原點O的直線AB與反比例函數(k>0)的圖象交于A、B兩點,點B坐標為(﹣2,m),過點A作AC⊥y軸于點C,OA的垂直平分線DE交OC于點D,交AB于點E.若△ACD的周長為5,則k的值為.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=4x的焦點為F,準線為l.⊙F與C交于A,B兩點,與x軸的負半軸交于點P. (Ⅰ)若⊙F被l所截得的弦長為 ,求|AB|;
(Ⅱ)判斷直線PA與C的交點個數,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是斜邊AB上的中點,E是邊BC上的點,AE與CD交于點F,且AC2=CECB.
(1)求證:AE⊥CD;
(2)連接BF,如果點E是BC中點,求證:∠EBF=∠EAB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,反比例函數y= 的圖象與正比例函數y=kx(k≠0)的圖象相交于橫坐標為2的點A,平移直線OA,使它經過點B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求平移后直線的表達式;
(2)求∠OBC的余切值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是AB邊上一點,過點D作DE∥BC,交AC于E,點F是DE延長線上一點,聯結AF.
(1)如果 ,DE=6,求邊BC的長;
(2)如果∠FAE=∠B,FA=6,FE=4,求DF的長.
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