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下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數字,指針停在每個扇形的可能性相等。四位同學各自發表了下述見解:

甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;

乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形;

丙:指針停在奇數號扇形的概率與停在偶數號扇形的概率相等;

。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大。

其中,你認為正確的見解有( )

A.1個             B.2個              C.3個              D.4個

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:隨機事件發生的可能性大小在0至1之間,可能性大的也不是肯定會發生,可能性小的也不是肯定不會發生,所以只有丁的說法是對的.

A、錯誤,是隨機事件,不能確定;

B、錯誤,是隨機事件,不能確定;

C、正確,由于奇數號扇形和偶數號扇形數目相同,指針停在奇數號扇形的機會等于停在偶數號扇形的機會;

D、錯誤,隨機事件,不受意識控制.

故選A.

考點:隨機事件發生的可能性大小的理解

點評:本題是概率的求法的基礎應用題,在中考中比較常見,一般以選擇題、填空題形式出現,難度一般.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數字,指針停在每個扇形的可能性相等.四位同學各自發表了下述見解:

甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;

乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形;

丙:指針停在奇數號扇形的概率與停在偶數號扇形的概率相等;

。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大.

其中,你認為正確的見解有(  ).

[  ]

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:單選題

下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標有l、2、3、4、5,6,這六個數字,指針停在每個扇形的可能性相等,四位同學各自發表了下述見解:
甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形
乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形
丙:指針停在奇數號的扇形的概率與停在偶數號的概率相等
。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會增加
 其中正確的有
[     ]
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:單選題

下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數字,指針停在每個扇形的可能性相等。四位同學各自發表了下述見解:
甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;
乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形;
丙:指針停在奇數號扇形的概率與停在偶數號扇形的概率相等;
。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大。其中,你認為正確的見解有

[     ]

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數字,指針停止在每個扇形的可能性相等,四位同學各自發表了下述見解:

甲:若指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停止在3號扇形;

乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形;

丙:指針停在奇數號扇形的機會與停在偶數號扇形的機會相等:

。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大.其中,你認為正確的見解有(    )

   A.1個                       B.2個                     C.3個                     D.4個

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