【題目】計算：
（1）﹣3﹣（﹣4）+2；
（2）（﹣6）÷2×（﹣ 
）；
（3）（﹣ + 
﹣ 
）×（﹣24）；
（4）﹣14﹣7÷[2﹣（﹣3）2]．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置，圖②是由它抽象出的幾何圖形，B，C，E在同一條直線上，連接DC， 
（1）請找出圖②中的全等三角形，并給予說明（說明：結論中不得含有未標識的字母）；
（2）試說明：DC⊥BE．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】正比例函數y=（a+1）x的圖象經過第二四象限，若a同時滿足方程x2+（1-2a）x+a2=0，判斷此方程根的情況_________________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把下列各數分別填入相應的集合里
+6，﹣8，﹣0.4，0，230%， 
，﹣1 
，﹣（﹣5），﹣|﹣2|，﹣ 
，0.010010001…，﹣2.33…
（1）正數集合：{}；
（2）負數集合：{ }；
（3）整數集合：{}；
（4）無理數集合：{}．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下說法正確的是
A. 每個內角都是120°的六邊形一定是正六邊形．
B. 正n邊形的對稱軸不一定有n條．
C. 正n邊形的每一個外角度數等于它的中心角度數．
D. 正多邊形一定既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在一張長方形紙條上畫一條數軸． 
（1）若折疊紙條，數軸上表示﹣3的點與表示1的點重合，則折痕與數軸的交點表示的數為；
（2）若經過某次折疊后，該數軸上的兩個數a和b表示的點恰好重合，則折痕與數軸的交點表示的數為（用含a，b的代數式表示）；
（3）若將此紙條沿虛線處剪開，將中間的一段紙條對折，使其左右兩端重合，這樣連續對折n次后，再將其展開，請分別求出最左端的折痕和最右端的折痕與數軸的交點表示的數．（用含n的代數式表示）
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【題目】（本小題滿分7分）如圖，已知二次函數
的圖象與x軸負半軸交于點A（-1，0），與y軸正半軸交與點B，頂點為P，且OB=3OA，一次函數y=kx+b的圖象經過A、B．
（1）求一次函數解析式；
（2）求頂點P的坐標；
（3）平移直線AB使其過點P，如果點Ｍ在平移后的直線上，且
，求點M坐標；
（４）設拋物線的對稱軸交x軸與點E，聯結AP交y軸與點D，若點Q、N分別為兩線段PE、PD上的動點，聯結QD、QN，請直接寫出QD+QN的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成，硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）．
現有19張硬紙板，裁剪時 x 張用A方法，其余用B方法．
（1）分別求裁剪出的側面和底面的個數（用含 x 的式子表示）；
（2）若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？
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