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已知,直角梯形ABCD中,較短底AB=a,較長底DC=c,垂直于底的腰BC=b,以另一腰AD為直徑作⊙O.
(1)如圖,若⊙O與BC相切于點E,試判斷ax2+bx+c=0根的情況,并證明你的結論;
(2)直接指出⊙O與BC相交,相離時方程ax2+bx+c=0的根的情況.

解:(1)如圖1所示:
設CD與⊙O交于點H,連接AH,
∵AD是直徑,
∴∠AHD=90,
∴AH∥BC,
∴AB=CH,BC=AH,
∵E是切點,
∴OE⊥BC,
∴AB∥OE∥CD,
∴OE=(AB+CD),
在Rt△AHD中,
AD2=AH2+DH2,
即2OE2=BC2+DH2,
即 (a+c)2-(c-a)2=b2,
化簡得:b2=4ac
∴方程的△=b2-4ac=0,所以有兩個相等的實數根,

(2)如圖2,相交時,結合(1)中所求即可得出:
直徑AD>a+c,b2-4ac<0,方程無實根.
如圖3,相離時,
即可得出:
直徑AD<a+c,b2-4ac>0,.方程有兩個不同的實數根.
分析:(1)連OH,先求半徑為梯形中位線,所以AB=a+c,從A向BC作垂線,構造直角三角形,由勾股定理可得AD2=AH2+DH2,進而得出△=b2-4ac=0,即可得出答案;
(2)由(1)可得出⊙O與BC相交,相離時方程ax2+bx+c=0的根的情況.
點評:此題主要考查了根的判別式以及勾股定理和直線與圓的位置等知識,根據已知構造出直角三角形是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:反比例函數y=
2
x
y=
8
x
在平面直角坐標系xOy第一象限中的圖象如圖所示,點A在y=
8
x
的圖象上,AB∥y軸,與y=
2
x
的圖象交于點B,AC、BD與x軸平行,分別與y=
2
x
,y=
8
x
的圖象交于點C、D.
(1)若點A的橫坐標為2,求梯形ACBD的對角線的交點F的坐標;
(2)若點A的橫坐標為m,比較△OBC與△ABC的面積的大小,并說明理由;
(3)若△ABC與以A、B、D為頂點的三角形相似,請直接寫出點A的坐標.

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已知:如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,BC=5,CD=6,∠DCB=60°,∠ABC=90°.等邊三角形MPN(N為不動點)的邊長為a,邊MN和直角梯形ABCD的底邊BC都在直線l上,NC=8.將直角梯形ABCD向左翻折180°,翻折一次得到圖形①,翻折二次得到圖形②,如此翻折下去.
(1)求直角梯形ABCD的面積;
(2)將直角梯形ABCD向左翻折二次,如果此時等邊三角形的邊長a≥2,請直接寫出這時兩圖形重疊部分的面積是多少?
(3)將直角梯形ABCD向左翻折三次,如果第三次翻折得到的直角梯形與等邊三角形重疊部分的面積等于直角梯形ABCD的面積,請直接寫出這時等邊三角形的邊長a至少應為多少?
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23、已知△ABC,∠ACB=90°,把△ABC用直線分割成兩部分,可以拼成與△ABC等面積的一些四邊形.比如圖①,

把△ABC用直線EF分割后,利用中心對稱知識,拼成了與它等面積的矩形GBCF.請你也利用中心對稱知識,按下列要求進行操作:
(1)把圖②中的直角△ABC用適當的直線分割成兩部分,拼成與△ABC等面積的一個平行四邊形;
(2)把圖③中的直角△ABC用適當的直線分割成兩部分,拼成與△ABC等面積的一個梯形.(圖中需作必要的標記,不要求說明理由)

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11、在直角梯形ABCD中(如圖所示),已知AB∥DC,∠DAB=90°,∠ABC=60°,EF為中位線,且BC=EF=4,那么AB=( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠C=60°,以AB為一邊作等邊三角形ABE,點E正好落在CD上.
(1)填空:∠BEC=
90
90
度;
(2)試說明:BC=DC.

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