【題目】如圖,∠C=∠CBD=90°,DE⊥AB于點E.
(1)求證:△DBE∽△BAC.
(2)若BC=3,DB=2,CA=1,求DE的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖顯示了用計算機模擬隨機投擲一枚圖釘的某次實驗的結果.下面有三個推斷:①某次實驗投擲次數是500,計算機記錄“釘尖向上”的次數是308,則該次試驗“釘尖向上”的頻率是0.616;②隨著實驗次數的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩定性,可以估計“釘尖向上”的概率是0.618;③若再次用計算機模擬實驗,則當投擲次數為1000時,“釘尖向上”的概率一定是0.620.其中合理的是( 。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+2ax+c交x軸于A,B兩點,交y軸于點C(0,3),tan∠OAC=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點H是線段AC上任意一點,過H作直線HN⊥x軸于點N,交拋物線于點P,求線段PH的最大值;
(3)點M是拋物線上任意一點,連接CM,以CM為邊作正方形CMEF,是否存在點M使點E恰好落在對稱軸上?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先閱讀下面的材料,然后解答問題.通過計算,發現方程:
的解為
,
;
的解為
,
;
的解為
,
;
……
(1)觀察上述方程的解,猜想關于的方程
的解是_____.
(2)根據上面的規律,猜想關于的方程
的解是_______.
(3)類似地,關于的方程
的解是______.
(4)請利用上述規律求關于的方程
的解.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】課間,小聰拿著老師的等腰直角三角板玩,不小心掉到兩墻之間(如圖),已知,∠ACB=90°,AC=BC, AB=26.如果每塊磚的厚度相等,磚縫厚度忽略不計,那么砌墻磚塊的厚度為( )
A.B.
C.
D.5
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【題目】已知關于x的方程x2﹣(2m+1)x+m2+=0有兩個不相等的實數根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為(1)中符合條件的最小正整數,設此時對應的一元二次方程的兩個實數根分別為α,β,求代數式的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】善于學習的小明在學習了一次方程(組),一元一次不等式和一次函數后,把相關知識歸納整理如下:
(1)請你根據以上方框中的內容在下面數字序號后寫出相應的結論:
① ;② ;③ ;④ ;
(2)如果點C的坐標為(1,3),那么不等式kx+b≤k1x+b1的解集為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠A=2∠CBF.
(1)求證:BF與⊙O相切.
(2)若BC=CF=4,求BF的長度.
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