【題目】某校組織360名師生外出活動,計劃租用甲、乙兩種型號的客車;經了解,甲車每輛最多能載40人和16件行李,乙車每輛最多能載30人和20件行李.
(1)已知師生行李打包后共有164件,若租用10輛甲、乙兩種型號的客車,請你幫助設計出該校所有可行的租車方案;
(2)若師生行李打包后共有m件,且170 < m ≤ 184,如果所租車輛剛好把所有師生和行李載走(每輛車均以最多承載量載滿),求m的值.
【答案】(1)見解析;(2)176.
【解析】分析:(1)設租用甲車x輛,則乙車輛,根據根據車輛所載人數不少于360人,行李件數不少于164可列出方程組
,據此求得x的取值范圍,結合x是整數解答即可;
(2)設租用甲車y輛,乙車z輛,根據題意得:40y + 30z = 360,m = 16y + 20z
化簡得:4y = 36﹣3z,代入m = 16y + 20z得:m = 144 + 8z
結合m的取值范圍可得出3.25 < z ≤ 5,根據z、y是非負整數以及4y = 36﹣3z,求得z、y即可.
詳解:(1)設租用甲車x輛,則乙車輛.根據題意得:
,解得:6 ≤ x ≤ 9.
∵x是整數
∴x = 6或7或8或9.
共有四種方案:
①當甲車租6輛,則乙車租4輛;②當甲車租7輛,則乙車租3輛;
③當甲車租8輛,則乙車租2輛;④當甲車租9輛,則乙車租1輛;
(2)設租用甲車y輛,乙車z輛,根據題意得:40y + 30z = 360,m = 16y + 20z
化簡得:4y = 36﹣3z,代入m = 16y + 20z得:m = 144 + 8z
∵170 < m ≤ 184
∴170 < 144+8z ≤ 184
∴3.25 < z ≤ 5
∵z、y是非負整數
∴z = 4,y = 6,
∴m = 176.
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【題目】為了迎接浙江省中小學生健康體質測試,某學校開展“健康校園,陽光跳繩”活動,為此學校準備購置A,B,C三種跳繩.已知某廠家的跳繩的規格與價格如下表:
A繩子 | B繩子 | C繩子 | |
長度(米) | 8 | 6 | 4 |
單價(元/條) | 12 | 8 | 6 |
(1)已知購買A,B兩種繩子共20條花了180元,問A,B兩種繩子各購買了多少條?
(2)若該廠家有一根長200米的繩子,現將其裁成A,C兩種繩子銷售總價為240元,則剩余的繩子長度最多可加工幾條B種繩子?
(3)若該廠家有一根長200米的繩子,現將其裁成A,B,C三種繩子共40條(沒有剩余)銷售給學校,學校要求A種繩子的數量少于B種繩子的數量但不少于B種繩子的數量的一半,請直接寫出所有的裁剪方案.
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【題目】如圖 1,在正方形 ABCD 中,對角線 AC, BD 交于點 O ,點 E 在 AB 上,點 F 在 BC 的延長線上,且 AE CF .連接 EF 交 AC 于點 P, 分別連接 DE, DF .
(1)求證: ADE CDF ;
(2)求證: PE PF ;
(3)如圖 2,若 PE BE, 則的值是 .(直接寫出結果即可).
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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,AD = 6,AB = ,∠A = 45°.過點B、D分別做BE⊥AD,DF⊥BC,交AD、BC與點E、F.點Q為DF邊上一點,∠DEQ = 30°,點P為EQ的中點,過點P作直線分別與AD、BC相交于點M、N.若MN = EQ,則EM的長等于___________.
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【題目】下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數字,指針停在每個扇形的可能性相等。四位同學各自發表了下述見解:
甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;
乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形;
丙:指針停在奇數號扇形的概率與停在偶數號扇形的概率相等;
丁:運氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大。
其中,你認為正確的見解有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】一個不透明的布袋里裝有3個球,其中2個紅球,1個白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)求摸出1個球是白球的概率;
(2)摸出1個球,記下顏色后放回,并攪勻,再摸出1個球,求兩次摸出的球恰好顏色不同的概率(要求畫樹狀圖或列表);
(3)現再將n個白球放入布袋,攪勻后,使摸出1個球是白球的概率為,求n的值.
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【題目】某中學對本校500名畢業生中考體育加試測試情況進行調查,根據男生1 000m及女生800m測試成績整理、繪制成如下不完整的統計圖(圖①、圖②),請根據統計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該校畢業生中男生有________人,女生有________人;
(2)扇形統計圖中a=________,b=________;
(3)補全條形統計圖(不必寫出計算過程).
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【題目】如果兩個角之差的絕對值等于45°,則稱這兩個角互為“半余角”,即若|∠α-∠β |=45°,則稱∠α、∠β互為半余角.(注:本題中的角是指大于0°且小于180°的角)
(1)若∠A=80°,則∠A的半余角的度數為 ;
(2)如圖1,將一長方形紙片ABCD沿著MN折疊(點M在線段AD上,點N在線段CD上)使點D落在點D′處,若∠AMD′與∠DMN互為“半余角”,求∠DMN的度數;
(3)在(2)的條件下,再將紙片沿著PM折疊(點P在線段BC上),點A、B分別落在點A′、B′處,如圖2.若∠AMP比∠DMN大5°,求∠A′MD′的度數.
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【題目】甲、乙兩艘旅游客輪同時從臺灣省某港出發來廈門,甲沿直航線航行180海里到達廈門,乙沿原來航線繞道香港后來廈門,共航行了720海里,結果乙比甲晚20小時到達廈門,已知乙速比甲速每小時快6海里,求甲客輪的速度。(其中兩客輪速度都大于16海里/時)
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