【題目】有19位同學參加歌詠比賽,所得的分數互不相同,取得分前10位的同學進入決賽,某同學知道自己的分數后,要判斷自己能否進入決賽,他只需知道這19位同學分數的( )
A. 平均數 B. 中位數 C. 眾數 D. 方差
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【題目】把下列各式分解因式:
(1)3a2﹣6a2b+2ab;
(2)a2(x﹣y)+9b2(y﹣x)
(3)2x2﹣8xy+8y2
(4)(x2+9)2﹣36x2.
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【題目】餐桌桌面是長為160cm,寬為100cm的長方形,媽媽準備設計一塊桌布,面積是桌面的2倍,且使四周垂下的邊等寬.若設垂下的桌布寬為xcm,則所列方程為( )
A.(160+x)(100+x)=160×100×2B.(160+2x)( 100+2x) =160×100×2
C.(160+x)(100+x)=160×100D.2(160x+100x)=160×100
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【題目】為支援云南普洱災區,學校計劃用“義捐義賣”活動中籌集的部分資金用于購買A、B兩種型號的學習用品共1000件,已知A型號學習用品的單價為20元,B型號學習用品的單價為30元。
(1)若購買這批學習用品用了26000元,則購買A、B兩種學習用品各多少件?
(2)若購買這批學習用品的錢不超過28000元,則最多購買B型號學習用品多少件?
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【題目】為了解學生為地震災區捐款的情況,王老師隨機調查了本校 8 位學生,他們的捐款數為(單位:元):19,20,25,30,100,27,50,21.在這個問題中,王老師采用的調查方式是 ______.
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