【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于點D,BD=8cm.點M從點A出發,沿AC的方向勻速運動,同時直線PQ由點B出發,沿BA的方向勻速運動,運動過程中始終保持PQ∥AC,直線PQ交AB于點P、交BC于點Q、交BD于點F.連接PM,設運動時間為t秒(0<t≤5).線段CM的長度記作y甲,線段BP的長度記作y乙,y甲和y乙關于時間t的函數變化情況如圖所示.
(1)由圖2可知,點M的運動速度是每秒 cm;當t= 秒時,四邊形PQCM是平行四邊形?在圖2中反映這一情況的點是 (并寫出此點的坐標);
(2)設四邊形PQCM的面積為ycm2,求y與t之間的函數關系式;
(3)連接PC,是否存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)2,,E(
,
);(2)y=
t2﹣8t+40;(3)存在,t=
s時,點M在線段PC的垂直平分線上.
【解析】
(1)先由圖2判斷出點M的速度為2cm/s,PQ的運動速度為1cm/s,再由四邊形PQCM為平行四邊形,根據平行四邊形的性質得到對邊平行,進而得到AP=AM,列出關于t的方程,求出方程的解得到滿足題意t的值;
(2)根據PQ∥AC可得△PBQ∽△ABC,根據相似三角形的形狀必然相同可知△BPQ也為等腰三角形,即BP=PQ=t,再用含t的代數式就可以表示出BF,進而得到梯形的高PE=DF=8-t,又點M的運動速度和時間可知點M走過的路程AM=2t,所以梯形的下底CM=10-2t.最后根據梯形的面積公式即可得到y與t的關系式;
(3)假設存在,則根據垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等即可得到MP=MC,過點M作MH垂直AB,由一對公共角的相等和一對直角的相等即可得到△AHM∽△ADB,由相似得到對應邊成比例進而用含t的代數式表示出AH和HM的長,再由AP的長減AH的長表示出PH的長,從而在直角三角形PHM中根據勾股定理表示出MP的平方,再由AC的長減AM的長表示出MC的平方,根據兩者的相等列出關于t的方程進而求出t的值.
(1)由圖2得,點M的運動速度為2cm/s,PQ的運動速度為1cm/s,
∵四邊形PQCM是平行四邊形,則PM∥QC,
∴AP:AB=AM:AC,
∵AB=AC,
∴AP=AM,即10﹣t=2t,
解得:t=,
∴當t=時,四邊形PQCM是平行四邊形,此時,圖2中反映這一情況的點是E(
,
)
故答案為:2,,E(
,
).
(2)∵PQ∥AC,
∴△PBQ∽△ABC,
∴△PBQ為等腰三角形,PQ=PB=t,
∴,即
解得:BF=t,
∴FD=BD﹣BF=8﹣t,
又∵MC=AC﹣AM=10﹣2t,
∴y=(PQ+MC)FD=
(t+10﹣2t)(8﹣
t)=
t2﹣8t+40.
(3)假設存在某一時刻t,使得M在線段PC的垂直平分線上,則MP=MC,
過M作MH⊥AB,交AB與H,如圖所示:
∵∠A=∠A,∠AHM=∠ADB=90°,
∴△AHM∽△ADB,
∴
又∵AD=6,
∴
∴HM=t,AH=
t,
∴HP=10﹣t﹣t=10﹣
t,
在Rt△HMP中,MP2=(t)2+(10﹣
t)2=
t2﹣44t+100,
又∵MC2=(10﹣2t)2=100﹣40t+4t2,
∵MP2=MC2,
∴t2﹣44t+100=100﹣40t+4t2,
解得 t1=,t2=0(舍去),
∴t=s時,點M在線段PC的垂直平分線上.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線經過坐標原點.
(1)求拋物線的解析式和頂點B的坐標;
(2)設點A是拋物線與x軸的另一個交點且A、C兩點關于y軸對稱,試在y軸上確定一點P,使PA+PB最短,并求出點P的坐標;
(3)過點A作AD∥BP交y軸于點D,求到直線AP、AD、CP距離相等的點的坐標.
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【題目】某校為了解中學生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節目的喜愛情況,隨機抽取了名學生進行調查統計(要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節目),并將調查結果繪制成如圖統計圖表:
節目 | 人數(名) | 百分比 |
最強大腦 | ||
朗讀者 | ||
中國詩詞大會 | ||
出彩中國人 |
根據以上提供的信息.解答下列問題:
,
,
;
補全上面的條形統計圖;
名女同學.其余為男同學,現要從中隨機抽取
名同學代表學校參加市里組織的競賽活動,請求出所抽取的
名同學恰好是
名男同學和
名女同學的概率.
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【題目】甲、乙兩所醫院分別有一男一女共4名醫護人員支援湖北武漢抗擊疫情.
(1)若從甲、乙兩醫院支援的醫護人員中分別隨機選1名,則所選的2名醫護人員性別相同的概率是 ;
(2)若從支援的4名醫護人員中隨機選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名醫護人員來自同一所醫院的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與y軸交于點,與反比例函數
在第二象限內的圖象相交于點
.
(1)求直線AB的解析式;
(2)將直線AB向下平移9個單位后與反比例函數的圖象交于點C和點E,與y軸交于點D,求的面積;
(3)設直線CD的解析式為,根據圖象直接寫出不等式
的解集.
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【題目】某數學社團成員想利用所學的知識測量某廣告牌的寬度圖中線段MN的長
,直線MN垂直于地面,垂足為點
在地面A處測得點M的仰角為
、點N的仰角為
,在B處測得點M的仰角為
,
米,且A、B、P三點在一直線上
請根據以上數據求廣告牌的寬MN的長.
參考數據:
,
,
,
,
,
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=
交于點A(1,3),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.
(1)求k的值;
(2)直接寫出當x>0時,不等式x+b>
的解集;
(3)若點P在x軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成1:2兩部分,則此時點P的坐標是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BM=AB并與AP交于點 M,延長MB交AC于點E,交⊙O于點D,連接AD、BC.
(1)求證:AB=BE;
(2)若BE=3,OC=,求BC的長.
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