某輛汽車從甲地以速度v1勻速行駛至乙地后,又從乙地以速度v2勻速返回甲地,則汽車在這個行駛過程中的平均速度是( ).
(A) (B)
(C)
(D)
科目:初中數學 來源: 題型:
為了迎接新中國成立六十周年,某中學九年級組織了《祖國在我心》征文比賽,共收到一班、二班、三班、四班參賽學生的文章共100篇(參賽學生每人只交一篇),下面扇形統計圖描述了各班參賽學生占總人數的百分比情況(尚不完整).比賽一、二等獎若干,結果全年級25人獲獎,其中三班參賽學生的獲獎率為20%,一、二、三、四班獲獎人數的比為6∶7∶a∶5.
(1)填空:①四班有______人參賽,=______°.
②a=______,各班獲獎學生數的眾數是______.
(2)獲一等獎、二等獎的學生每人分別得到價值100元、60元的學習用品,購買這批獎品共用去1900元,問一等獎、二等獎的學生人數分別是多少?
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有7個數由小到大排列,其平均數是38.如果這組數中前4個數的平均數是33,后4個數的平均數是42,那么這7個數的中位數是( ).
(A)34 (B)1 6 (C)38 (D)20
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科目:初中數學 來源: 題型:
某飲食公司為一學校提供午餐,有3元、4元和5元三種價格的飯菜供師生選擇(每人限定一份).如圖,是五月份的銷售情況統計圖,這個月一共銷售了10400份飯菜,那么師生購買午餐費用的平均數、中位數和眾數各是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
學;@球集訓隊11名隊員進行定點投籃訓練,將11名隊員在1分鐘內投進籃筐的球數由小到大排序后為6,7,8,9,9,9,9,10,10,10,12,這組數據的眾數和中位數分別是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
四川汶川大地震發生后,某中學八年級(1)班共有40名同學參加了“我為災區獻愛心”的活動.活動結束后,生活委員小林將捐款情況進行了統計,并繪制成如右的統計圖.
(1)求這40名同學捐款的平均數;
(2)該校共有學生1200名,請根據該班的捐款情況,估計這個中學的捐款總數大約是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在單位正方形網格中,建立了平面直角坐標系xOy,試解答下列問題:
(1)寫出△ABC三個頂點的坐標;
(2)畫出△ABC向右平移6個單位,再向下平移2個單位后的圖形△A1B1C1;
(3)求△ABC的面積.
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