精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】計算：（ ﹣2）0+（ ）﹣1﹣2cos30°﹣| ﹣2|

【答案】解：（ ﹣2）0+（ ）﹣1﹣2cos30°﹣| ﹣2|

=1+3﹣2× ﹣2+

=2


【解析】解答此題注意運算順序，強調：|﹣2|=2-，（ ）﹣1=3
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解零指數冪法則的相關知識，掌握零次冪和負整數指數冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數），以及對整數指數冪的運算性質的理解，了解aman=am+n(m、n是正整數)；（am）n=amn(m、n是正整數)；(ab)n=anbn(n是正整數)；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數）；（a/b）n=an/bn(n為正整數)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校德育處組織“四品八德”好少年評比活動，每班只有一個名額．現某班有甲、乙、丙三名學生參與競選，第一輪根據“品行規范”、“學習規范”進行量化考核．甲乙丙他們的量化考核成績（單位：分）分別用兩種方式進行了統計，如下表和圖1：

（1）請將表和圖1中的空缺部分補充完整；

（2）競選的第二輪是由本班的50位學生進行投票，每票計6分，甲、乙、丙三人的得票情況如圖2（沒有棄權票，每名學生只能選一人）．

①若將“品行規范”、“學習規范”、“得票”三項測試得分按4:3:3的比例確定最后成績，通過計算誰將會被推選為�！八钠钒说隆焙蒙倌辏�

②若規定得票測試分占20％，要使甲學生最后得分不低于91分，則“品行規范”成績在總分中所占比例的取值范圍應是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，AE、BF是角平分線，它們相交于點O，AD是高，∠BAC=50°，∠C=70°，求∠DAE，∠AOB的度數．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知CD平分∠ACB，∠1=∠2．

（1）求證：DE∥AC；

（2）若∠3=30°，∠B=25°，求∠BDE的度數．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，AC=8，DB=6，DH⊥AB于H，則DH=（ ）

A.
B.
C.12
D.24

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用兩種方法證明“四邊形的外角和等于360°”．

如圖，∠DAE、∠ABF、∠BCG、∠CDH是四邊形ABCD的四個外角．

求證：∠DAE＋∠ABF＋∠BCG＋∠CDH＝360°．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△中，∠ACB＝90°，∠ABC與∠BAC的角平分線相交于點P，連接CP，過點P作DE⊥CP分別交AC、BC于點D、E，

(1)若∠BAC＝40°，求∠APB與∠ADP度數；

(2)探究：通過（1）的計算，小明猜測∠APB＝∠ADP，請你說明小明猜測的正確性（要求寫出過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】利用完全平方公式因式分解在數學中的應用，請回答下列問題：

（1）因式分解：_______．

（2）填空：

①當時，代數式_______．

②當_______時，代數式；

③代數式的最小值是_______．

（3）拓展與應用：當、為何值時，代數式有最小值，并求出這個最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知直線AB//CD,P是兩條直線之間一點，且AP⊥PC于P.

(1) 如圖1,求證：∠BAP+∠DCP=90°；

(2)如圖2，CQ平分∠PCG,AH平分∠BAP,直線AH、CQ交于Q,求∠AQC的度數；

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视