【題目】 如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,對角線AC⊥CD,點E在邊BC上,且∠AEB=45°,CD=10.
(1)求AB的長;
(2)求EC的長.
【答案】(1)5;(2)155
.
【解析】
(1)在Rt△ACD中,根據勾股定理可求AC=10,∠DAC=30°,根據平行線的性質得到∠ACB=30°,在Rt△ACB中,根據含30度角的直角三角形可求AB的長;
(2)在Rt△ABE中,根據等腰直角三角形的性質可求BE,BC,再根據EC=BC-BE即可求解.
(1)在Rt△ACD中,∵∠D=60°,CD=10,
∴AD=20,
∴AC= =10
,∠DAC=30°,
又∵AD∥BC,
∵∠ACB=∠DAC=30°,
∴在Rt△ACB中,
AB=AC=
=5
.
(2)在Rt△ABE中,∠AEB=45°,
∴BE=AB=5,
由(1)可知,BC==15,
∴EC=BCBE=155.
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【題目】已知:如圖,在中,
,
,
.點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動,同時點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動.當一個點到達終點時另一點也隨之停止運動,設運動時間為
秒,
求 秒后,
的面積等于
求 秒后,
的長度等于
運動過程中,四邊形APQC的面積能否等于
?說明理由.
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【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為8,B是數軸上位于點A左側一點,且AB=20,動點P從點A出發,以每秒5個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒.
(1)數軸上點B表示的數是 ,點P表示的數是 ;(用含t的代數式表示)
(2)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,若點P、Q同時出發,問多少秒時,P、Q之間的距離恰好等于2;
(3)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發,直接寫出多少秒時,P、Q之間的距離恰好等于2.
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【題目】如圖,AD為等邊△ABC的高,E、F分別為線段AD、AC上的動點,且AE=CF,當BF+CE取得最小值時,∠AFB=( 。
A. 112.5°B. 105°C. 90°D. 82.5°
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【題目】輪胎的直徑是否符合標準,是判斷輪胎質量的好與差的重要依據之一.東風輪胎廠某批輪胎的標準直徑是,質量檢驗員從這批產品中抽取10個輪胎進行檢查,超過標準直徑的毫米數記為正,不足的毫米數記為負,檢查記錄如下(單位:
):
(1)若與標準直徑比較相差不超過的為合格品,請用所學的數學知識說明第幾號輪胎不合格?不合格輪胎的實際直徑是多少毫米?
(2)若與標準直徑比較相差不超過的為合格品,請根據抽查的結果估算一下這批輪胎的合格率大約是多少?
(3)求這10個輪胎的平均直徑(精確到)
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【題目】(1)問題背景:已知:如圖①-1,,點
的位置如圖所示,連結
,試探究
與
、
之間有什么數量關系,并說明理由.(將下面的解答過程補充完整,括號內寫上相應理由或數學式)
解:(1)與
、
之間的數量關系是:
(或
只要關系式形式正確即可)
理由:如圖①-2,過點作
.
∵(作圖),
∴( ),
∴(已知)
(作圖),
∴_______( ),
∴_______( ),
∴(等量代換)
又∵(角的和差),
∴(等量代換)
總結反思:本題通過添加適當的輔助線,從而利用平行線的性質,使問題得以解決.
(2)類比探究:如圖②,,點
的位置如圖所示,連結
、
,請同學們類比(1)的解答過程,試探究
與
、
之間有什么數量關系,并說明理由.
(3)拓展延伸:如圖③,,
與
的平分線相交于點
,若
,求
的度數,請直接寫出結果,不說明理由.
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【題目】下列說法:
①連接兩點間的線段叫這兩點的距離;
②木匠師傅鋸木料時,一般先在模板上畫出兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線,這樣做的原理是:兩點之間,線段最短;
③若三點在同一直線上,且
,則
是線段
的中點;
④若,則有
.
其中一定正確的是_________(把你認為正確結論的序號都填上) .
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【題目】在圖1﹣﹣圖4中,菱形ABCD的邊長為3,∠A=60°,點M是AD邊上一點,且DM=AD,點N是折線AB﹣BC上的一個動點.
(1)如圖1,當N在BC邊上,且MN過對角線AC與BD的交點時,則線段AN的長度為 .
(2)當點N在AB邊上時,將△AMN沿MN翻折得到△A′MN,如圖2,
①若點A′落在AB邊上,則線段AN的長度為 ;
②當點A′落在對角線AC上時,如圖3,求證:四邊形AM A′N是菱形;
③當點A′落在對角線BD上時,如圖4,求的值.
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【題目】如圖,小明所在教學樓的每層高度為3.5 m,為了測量旗桿MN的高度,他在教學樓一樓的窗臺A處測得旗桿頂部M的仰角為45°,他在二樓窗臺B處測得M的仰角為31°,已知每層樓的窗臺離該層的地面高度均為1 m.
(1)AB=________m;
(2)求旗桿MN的高度.(結果保留兩位小數)
(參考數據:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
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